专题：小班儿歌教学活动
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小班语言活动-儿歌
小班语言活动:儿歌幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼
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小班儿歌活动：轻轻
小班儿歌活动：轻轻 小班儿歌活动：轻轻 【活动目标】 1.让幼儿理解儿歌内容，知道不能用力脚踏小草，要爱护小草。 2.喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳，慢慢跑” 【教学重点、难点】
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小班生活活动儿歌
《叠衣歌》 两扇门，关关好， 左抱抱，右抱抱，点点头，弯弯腰， 我的衣服叠叠好 。（小班） 《穿衣歌》 抓领子，盖房子， 小老鼠，出洞子， 吱溜吱溜上房子。（小班） 《擦嘴歌》 小餐巾，两手拿， 两边往
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小班语言活动 儿歌
文档仅供参考 小班语言活动 儿歌 一、活动内容：儿歌《不要吵醒小蜗牛》 二、活动目标： 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻
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小班儿歌教学反思
小班儿歌教学反思 小班儿歌教学反思一：小班儿歌教学中的反思 幼儿园的孩子，尤其是小班的孩子，自我中心意识都特别强，是家中的“小皇帝”、“小公主”。孩子的自理能力较弱，每次
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小班儿歌教学5篇
小班儿歌教学《小金鱼》活动目标： 1、初步学习朗诵儿歌，能借助动作与游戏加深幼儿对儿歌内容的理解。 2、引导幼儿在角色扮演中，大胆表现自己的想法，提高幼儿的想象能力与语言
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小班儿歌
小班儿歌 学习同类归类 《来跳舞》 水果蔬菜和动物，大家翩翩在起舞。 同类朋友站一排，旋转圆圈迈舞步。学习排除分类 《水果宝宝站一起》 小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。水果宝
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小班儿歌
小班儿歌 《老师早》 小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说：“老师早！”太阳见了咪咪笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！宝宝从小有礼貌。” 《交朋友》 天上白云招招手，地上娃娃点点头。天
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小班儿歌
藏猫猫 藏猫猫，静悄悄，我来藏，你来找， 躲在门后看不到，钻进桌底找不着 小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，忙不停。 小草青青 小草青青，小脚停停， 踩着小草，小草会疼。 拍手歌 你拍一，我拍一，
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小班儿歌
《小班儿歌》 1、幼儿园象我家 幼儿园象我家,老师爱我我爱他,老师叫我好宝宝,我说老师象妈妈。 2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在
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小班儿歌
1、小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的
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小班儿歌
、 幼儿园象我家 幼儿园象我家, 老师爱我我爱他, 老师叫我好宝宝, 我说老师象妈妈。 2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游， 小鸟爱在树上跳， 蝴蝶爱在花间飞， 小羊爱在地
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小班儿歌月亮巴巴教学活动反思
半日活动开放的时候，我上的是一节语言活动《月亮巴巴》，这次教学活动是强老师建议我上的，是她之前去南京的一所幼儿园听过的一节课，感觉比较有趣，建议我在开放日的时候上。我也看
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幼儿园小班儿歌教学活动：过桥[5篇范文]
活动目标： 1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。 2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。 3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作 进行表演。 4、
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小班儿歌活动：小手和小脚
小班儿歌活动：小手和小脚 小班儿歌活动：小手和小脚 活动目标： 1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。 活动重点： 让
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小班语言活动《水果儿歌》修改版
小班语言活动《水果儿歌》 安澜小四班 姚瑞雪 活动目标： 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌,并能说出“××．×××的”。 2、幼儿乐意在同伴面前大
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小班语言活动：手指儿歌
小班语言活动：手指儿歌 活动目标： 1.理解儿歌内容，知道什么是手影。 2.能够大声的朗诵儿歌，同时边做手指动作。 3.发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐。 活动准备： 1.
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小班语言活动：儿歌《好朋友》
小班语言活动：儿歌《好朋友》 设计意图：进入幼儿园后，小朋友首先遇到的问题就是找一个好朋友，并且学会和好朋友相处，见到好朋友要相互打招呼。通过这堂语言课活动，小朋友们应该基
