专题：小班教案敲门
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小班教案：敲门
小班教案：敲门 设计思路 这是一个建立在幼儿当前经验基础(新入园的小班)上的学习活动，我在预设这个活动时的思考是：我班的幼儿是新入园的小班幼儿，他们正处于对环境和同伴从陌生
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小班综合教案 教案 是谁在敲门
文档仅供参考 是谁在敲门 活动目标:1、学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。 2、熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。 活动准备：小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干，节奏卡
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小班语言《有礼貌的敲门》
小班语言《有礼貌的敲门》 小班语言《有礼貌的敲门》 设计意图： 《咚咚咚 谁在家》是一个很有趣的翻翻书，结合图画，经过观察理解单页单幅图画书，使幼儿能把内部言语转化为外部
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是谁在敲门 教案
文档仅供参考 是谁在敲门 活动目标:1、学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。 2、熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。 活动准备：小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干，节奏卡
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到你家敲门教案定稿
中班音乐活动《到你家敲门》—打击乐 （2016—2017学年度第一学期） 活动目的 1.欣赏音乐，感受并理解乐曲的节奏。 2.能看懂指挥用各种打击乐器合作表演音乐故事。 3.乐于参与音
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雷公公敲门教案
语言活动：雷公公敲门 活动目标： 1.积极地参与识字游戏活动，通过游戏对识字感兴趣。 2.能用身体动作表演儿歌中动物的姿态。 3.理解儿歌内容，认识汉字“跳”“游”“爬”“钻”。
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幼儿园小班优秀社会教案《敲门》及教学反思[精选多篇]
小班优秀社会教案《敲门》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”，能愉快地参加“敲门”游戏，初步培养幼儿有礼
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小班音乐律动教案《是谁在敲门》及教学反思5则范文
小班音乐律动教案《是谁在敲门》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往，学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏，对音乐活动感兴趣，在
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到你家敲门教案（精选五篇）
中班音乐活动《到你家敲门》——打击乐 荆溪中心幼儿园：薛丽珍 一、活动目的： 1、感受乐曲节奏、欣赏乐曲，理解乐曲表现的故事情节。 2、尝试用各种打击乐器进行表演。 二、活
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幼儿园小班音乐游戏活动教案《小猫敲门》及教学反思（精选五篇）
小班音乐游戏活动教案《小猫敲门》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验快乐的情绪，引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲，在活
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敲门观后感
《当幸福来敲门》观后感市场营销学培训期间，培训老师组织我们观看了电影《当幸福来敲门》。这部电影取材真实故事。故事的主角就是当今美国黑人投资专家Chris Gardner。影片
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面试如何敲门
其实，敲门在面试这一环节也是很关键的，所以我们在进去面试的时候，要懂得如何敲门。“嘭、嘭、嘭”，一阵“巨大的”敲门声吓了我一跳。难道来“打劫”的了？不对呀，打劫的人也不可能
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小班教案
综合：开学第一天 目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 准备
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小班教案
教研活动教案执教者：胡蓉 小班体育活动：《从头忙到脚》 设计意图：小班幼儿活泼好动，但基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》中指出：“用幼儿
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小班教案
小班教案： 语言:《不爱用手的小河马》 执教：叶小苏 活动目标: 1、倾听故事，理解应该自己动手吃饭的道理。 2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。 活动准备：挂图7号
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小班教案
小班故事教案《我和小猪》 【活动设计】 《我和小猪》是一个简短易懂的故事，内容生动有趣，情节重复富有变化，贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生
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小班教案
教学活动设计
班级：小一班
活动领域：语言
活动名称：猜猜我有多爱你
设计意图：
“爱”是一个抽象的词，对小班孩子而言，他们应该用什么样的方式来表达呢？爱，实在不是一件容易衡量的东 -
小班教案
小班教案 篇一：小班儿歌教案 小班儿歌教案《三条小鱼游》 ※【儿歌内容】：《三条小鱼游》 一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼，水里
