专题：校本教材跳绳图文
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跳绳校本教材
校本教材 跳 绳 兴 趣 小 组 第一章、 跳绳概述 一、跳绳简介 跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动。据记载,早在一千多年前的唐朝就有跳绳活动,那时称跳绳为“透索”或
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校本课程教材——跳绳
新一小学校 校本课程教材 ——跳绳 目录 第一章跳绳的概述 一、跳绳简介 二、跳绳教材的功能 三、跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 一、怎样学跳绳 二、跳绳的课堂
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小学校本课程教材《跳绳》
建设中小学《跳绳》教材 第一课 教你一招 连续并脚跳：两手握绳的两端，两臂自然屈曲，将绳置于体后，两手腕、手臂协调一致用力，将绳向上、向前抡起，当绳抡至头以上位置时，两手臂不停
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小学校本课程教材《跳绳》
跳绳教材 目录 1. 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2. 一分钟跳绳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3. 跳双绳„„„„„„„„„„„„„
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2014—2015学年度马宫中心小学花样跳绳校本教材
马宫街道中心小学花样跳绳校本教材 个人类技术动作 一、步伐花样 1、两弹一跳：双脚相同节奏跳跃两次，绳子只过脚一次。 动作方法：起绳第一次跳跃绳子需过脚，双手控制绳子的速度，
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跳绳校本寄语
校长寄语 绳舞飞扬，悦动青春 在这个教育教学改革意识盎然、浮瓜沉李的时期，我校根据学生认知特点，本着启动思潮、激活个性、唤醒潜质、勃发智慧的原则，依托自身资源优势，发挥学校
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校本课程----跳绳
校本课程----跳绳 指导思想： 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 “跳绳”校本课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建技能、认
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
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校本教材
校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习
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跳绳校本课程总结
跳绳校本课程总结
随着我国综合国力的提高和增强，对国民素质的要求将会越来越高。而目前学生普遍体质下降，自我主动活动意识不强，社会适应能力、生存能力、动手能力较差。加上 -
跳绳校本课程实施方案[合集]
跳绳校本课程实施方案 >方案一：跳绳校本课程实施方案一、指导思想跳绳课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主
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校本跳绳活动总结
校本跳绳活动总结 本学期我负责跳绳兴趣小组的活动。一个学期下来，简单总结于下： 跳绳是中华民族历史悠久的秀体育文化遗产，便于学习、普及和推广。这项运动是学校开展阳光体育
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足球校本教材
足球校本教材 富源街道第四小学 目录 1、足球教学简介…………………………… 2、足球专业术语…………………………… 3、常识篇…………………………………… 4、技术篇
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校本教材数列
2.1 数 列 2.1.1数列 大家看这样几列数 2,4，6，8，； ，；2，4，7，11 再看下面的例子. 正整数1, 2, 3, 4, 5的倒数排成一列数 1，，，，. 无穷多个1排成一列数 1，1，1，1， 当n分别为1，2，3，4，时（1)n的值排成一列
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永乐宫校本教材
永乐宫校本教材开发（永乐新兴） 第一章 永乐宫概况（文化背景） 培养意向：情感融入 永乐宫始建于元代（公元1247年），施工期前后共110多年，包括彩绘壁画在内，于元代至正十八年（公元1358迁）竣
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体育校本教材
溪柳小学校本课程 体育 第一课 教你一招 连续并脚跳：两手握绳的两端，两臂自然屈曲，将绳置于体后，两手腕、手臂协调一致用力，将绳向上、向前抡起，当绳抡至头以上位置时，两手臂不停顿
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学校校本教材[范文]
校 本 课 程 棋盘乡王垸小学 写 在 前 面 亲爱的同学们： 新学期开始了，你的校本课程之旅启程了。这本书是我们学校首次集老师们的智慧编写的仅供本校同学们使用的课本。全
