专题：小班科学种大蒜
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小班科学活动说课稿：种大蒜[精选合集]
一、设计意图： 在我班开展《祖国妈妈的生日》的活动中，孩子们知道了我们祖国很大很大，我们生活在一个叫四川、成都、温江的地方，孩子们最为熟悉的当然是温江，于是我们又生成了《
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幼儿园小班科学活动教案：种大蒜
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：种大蒜 一、设计意图： 《纲要》中提出：小班幼儿乐意参加科学活动，引导幼儿观察常见的个别动、植物的特征，初步了解它们与人、环境的关系
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种大蒜日记
种大蒜日记 种大蒜日记1 20xx年4月24日小雨今天，我种了一颗大蒜仔。大蒜种子是白色的，弯弯的，像一条条小船。妈妈说：“大蒜仔过几天才能发芽。”我感觉好慢啊！真希望它能快点长大
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种大蒜日记
种大蒜日记15篇 种大蒜日记1 在昨天，为完成语文观察日记，我准备种大蒜。爸爸问我：“大蒜的芽会从哪儿长出来呢？”我从来没见过蒜出芽，没有经验，所以不知道，我就吞吞吐吐地说：“是从
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种大蒜教案
种大蒜 活动目标： 1、学习大蒜种植与管理的基本知识，学会用"水生法"或"播种法"种植大蒜，初步了解种子生长所需要的条件，培养学生的组织能力和实践能力，也为掌握种植技术奠定基础；
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幼儿园小班科学优质课教案《种大蒜》及教学反思（全文5篇）
小班科学优质课教案《种大蒜》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现，乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大
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种大蒜观察日记
观察大蒜的生长 2011年4月2日 星期一 天气 晴 今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！ 一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种
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观察日记(种大蒜)
观察日记 2013年11月24日 星期日 今天，老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把
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种大蒜观察日记
种大蒜观察日记
种大蒜观察日记1
3月5日 星期一 天气阴今天下午祈老师带我们大家一起种大蒜。祈老师先把大蒜外面那层薄薄的灰褐色外衣脱了，露出了白白的身体，像一个又白又胖 -
种大蒜观察日记[范文大全]
种大蒜观察日记15篇忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的种大蒜观察日记，欢
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种大蒜观察日记
种大蒜观察日记1 10月8日 星期一 天气：晴今天徐老师布置了一个种大蒜的作业。回到家后，我就问妈妈：“妈妈，有没有大蒜啊?今天徐老师给我们的作业是种大蒜!”于是妈妈找出大蒜递
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种大蒜观察日记
种大蒜观察日记
种大蒜观察日记1
新学期前夕，我们搬新家了，我可开心啦！因为我终于有了我的专属卧室。当然，我也知道爸爸妈妈是真的不容易，供养我和弟弟读书，管生活管学习。为了我 -
《种大蒜》教案（合集五篇）
《种大蒜》教案 民主新街小学五年级二班陈秀英 活动目标： （1）观察认识大蒜，用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。 （2）尝试用“按”、“压”的方法，种植大蒜。 （3）乐意参加种植活动，愿
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幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》及教学反思（五篇范文）
小班科学活动教案评价《种大蒜》含反思适用于小班的XX主题教学活动当中，让幼儿培养学生搜集信息、整理资料和实际操作的能力，通过搜集资料、实际操作，掌握种大蒜的方法，在实践中
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幼儿园小班科学教案《种大蒜》及教学反思（五篇范文）
小班科学教案《种大蒜》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现，乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生
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种大蒜观察日记[5篇材料]
种大蒜观察日记(10篇)种大蒜观察日记1今天，我在家要干一件大事——种大蒜。首先找了一个花盆，里面的土正好可以派上用场。之后，我往花盆里浇了些水，再用棍子搅搅松松土，这样，泥土
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种大蒜观察日记[五篇模版]
种大蒜观察日记时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的种大蒜观察日记，欢迎大家分
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种大蒜的观察日记
种大蒜的观察日记1 星期五，老师说：“下周我们要学习第二单元了，本单元的主题是‘观察中的发现’，为了增强你们的观察能力，我们需要种大蒜。”听了这个消息，我很兴奋也很好奇。一
