专题：小班拉拉手好朋友教案
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拉拉手 交朋友 教案
拉拉手 交朋友 一、教学目标 1、情感与态度 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，
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拉拉手 交朋友 教案
认识你真好 一、指导思想： （一）以学校现有条件进一步促进三级课程的开设与开展。 （二）以校本课程展现教师素质风范，体现我校特色，扩大社区影响。 校本课程的开发要突出学校的
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拉拉手 交朋友优质课教案[范文模版]
【教学目标】 情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌
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1拉拉手 朋友教案
1、 拉拉手 交朋友（教案） 活动目标： 1在学校里情绪安定，心情愉快，身心健康。 2．喜欢和同学老师交往，高兴地学，愉快地玩。 教学重难点： 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的
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拉拉手,交朋友_教案1
拉拉手，交朋友 【教学目标】 1．培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐 2．了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为
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幼律动：儿拉拉手教案
拉拉手 活动目标 1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲第一段的内容，学习边唱歌边合拍地做动作。 2、借助椅子（排成圆圈）的帮助学习顺一个方向走圆圈，初步知道椅子在走圆时的作用。 3、做
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小班教案：好朋友
小班教案：好朋友 小班教案：好朋友活动目标 1.激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。 2.大胆说一说自己好朋友的名字，增进幼儿之间的了解。 活动准备 1.课件：照片-好朋友 2.音乐：找
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第二课拉拉手,交朋友5篇
第二课拉拉手，交朋友 教学目标 1、情感与态度 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪
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拉拉手交朋友（优秀范文五篇）
1、拉拉手交朋友 教学目标： 1．情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2．行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲
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小班教案好朋友五篇范文
《小班教案好朋友11篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班教案好朋友第1篇一、教学目标1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵。2、感受与好朋友
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好朋友教案小班（5篇材料）
《好朋友教案小班8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！好朋友教案小班第1篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思
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小班好朋友教案[推荐五篇]
《小班好朋友教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班好朋友教案第1篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思
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小班语言教案好朋友
小班语言教案好朋友1 活动目标：1、能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。2、愿意在于集体面前表现自己。3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作。4、通过语言表达和动作相
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1、拉拉手交朋友_（共5篇）
课题：1、拉拉手 交朋友
教学目标：
1、情感目标：
培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
2、行为目标：
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律， -
《2 拉拉手,交朋友》教学设计
《2 拉拉手，交朋友》教学设计 教学目标 1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步
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道德与法制 拉拉手,交朋友[定稿]
2、拉拉手，交朋友 教学目标： 情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成
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《拉拉手交朋友》第1课时（精选合集）
《拉拉手，交朋友》（第1课时） “我的好伙伴”教学设计 一、教学目标 1．学生进一步熟悉老师和同学，消除与人交往的陌生感和羞怯感，表现对老师和同学的喜爱。 2．学生尝试在游戏活动中
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一年上道法教案拉拉手,交朋友（共5篇）
2、拉拉手，交朋友 教学目标: 1、 熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。 2、 体现当一名小学生的愉快和自豪。教学重点：体验集体生活的愉快。 教学难点：学习人际交往的初
