专题：校本培训管理考核办法
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校本培训管理考核办法
木井西校区校本培训管理及考核办法 （20xx―――20xx年第二学期） 加强培训管理是开展教师继续教育校本培训的基本保证，在此基础上，学校特制定本办法以促进校本培训工作的长期开展
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校本培训管理制度与考核办法
校本培训管理制度与考核办法
为了加强校本培训的过程管理，有效地推动我校教学常规管理，结合我校实际，特制订以下管理制度与考核办法。
一、关于校本培训的档案建设
1、校本培训 -
校本研修考核办法
一、指导思想学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成果。根本目的在于促进教师专业化发展。学校制
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培训管理部绩效考核办法
培训管理部绩效考核办法在年度考核中得95分及以上的，兑现《公司项目部人员薪酬管理和风险抵押金管理暂行办法》规定预留的基本奖金和基本考核奖（即同期在项目部领取薪酬人员岗
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学校校本研修考核办法
校本研修考核办法 建立健全校本研修考核制度。学校校本研修考核小组将对教师进行考核。具体考核内容如下： 1.个人档案完善制度。教师随时整理、完善自己的个人档案。学校每学
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材料管理考核办法大全
材料管理考核办法 为了进一步加强材料费用管理，完善管理制度，把生产管理和经营管理有机的结合起来，达到降低成本，增收节支，提高经济效益杜绝浪费，确保公司生产各项指标顺利完成。
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材料管理考核办法
材料管理考核办法 目的：为进一步加强材料费用管理，完善收旧利费、节支降耗管理制度，把生产管理和经营管理有机结合起来，达到降低成本，增收节支，提高经济效益的目的，促使全矿形成文
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材料管理考核办法
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材料管理考核办法
为了加强我队的材料管理，根据矿发《华亭煤矿设备及材料管理考核办法》，特制定我队零八年材料管理考核办法。各班组必须严格执行，树立成本意识，在确保安全生 -
中心幼儿园校本研修考核办法
中心幼儿园校本研修考核办法一、指导思想学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成果。根本目的在于
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校本培训材料
罗湾中心小学2013—2014学年度 校本培训工作材料 指导思想： 贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》及教育主管部门关于教师培训的各项文件精神，全
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校本培训材料
小学新教材培训 一、教师需要建立哪些新的角色。 新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发
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校本培训材料
县小学校本培训 以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下
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校本培训
西山区中小学、幼儿园校本培训管理办法 校本培训是在教育行政部门的领导下，为满足学校和教师的需求和发展，由教师任职学校组织，以学校为基本单位开展的教师继续教育，是提高教师
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校本培训
光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 本学期学校教科研工作围绕学校总体工作目标，以提高
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校本培训
校本培训工作总结 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和时间能力的学生，必须要有高素质的狮子队伍。而校
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校本培训材料
课标及教材教法 1、研究性学习评价的特点是什么？ 研究性学习的评价就是通过研究性学习在整个学校课程体系中作用的判断，系统地收集、分析有关信息，对研究性学习课程的方案、课
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校本培训
个人校本研修计划 为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。本人将结合自己的实际和自身发展要求，制订本学期个人研修计划如下： 一、指导思想 通过校本教
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校本培训材料
校本培训材料 如何关心留守儿童的生活 一、定义：是指父母在外经商、务工半年以上，由监护人或没有监护人监护的儿童。二、留守儿童存在的心理问题：1、人际关系敏感 “留守儿童”
