专题：小班区域活动观察案例
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小班区域活动的观察和记录
小班区域活动的观察和记录 班级：小二班 日期：第二周2016年3月15日 主题：亲亲一家人 执教：叶芳 活动目标： 1、喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手
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小班区域观察记录
小班区域观察记录 区域活动前，老师在娃娃家的介绍时以小娃娃过生日的情境引起幼儿的兴趣，老师引导说：“你们过生日的时候，爸爸妈妈是怎样为你们过生日的呢？”孩子们简单的说到“
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幼儿园小班区域活动案例分析
幼儿园小班区域活动案例分析 旬阳县第三幼儿园李倩 一、案例背景： 随着对《指南》学习贯彻的不断深入，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作
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幼儿园小班区域活动案例分析
小班区域活动案例分析 单位： 作者： 一、案例背景： 幼儿园区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的自主性综合游戏活动，幼儿在轻松愉快、丰富多彩的操作环境里
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幼儿园小班区域活动观察记录（五篇模版）
观察目的：娃娃家角色的分配 观察对象：玩“娃娃家” 的五位幼儿，尹可欣、王若语、余子星、付梓坤。 观察时间：2014年12月10：50一11：20 观察地点：小一班教室“娃娃家”活动区 观察实
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小班区域活动
小班区域活动计划 一、区域活动的总目标： 1、培养幼儿认真活动的习惯。 2、能够在成人的提醒下有序地收放材料。二、各区域活动内容及目的： 桔子屋：（美工区） 1. 制作饼干： 玩法：运
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区域活动观察记录
小班阅读区活动观察记录 观察记录： 又到了区域活动时间，主班教师组织幼儿迚行区域活动，孩子们拿好自己的迚区卡选择了喜欢的区角迚行活动，就当孩子们兴高采烈的在各区角迚行活
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区域活动观察记录
大班建构区活动观察记录 本次活动，我所在的组负责观察大一班进行建构区活动的孩子，进入班级时，一名班上的老师正在给孩子进行进区前的讲解，孩子们围坐在电视机前，观看上次建构活
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小班区域活动各种各样的车活动观察反思
小班区域活动各种各样的车活动观察反思 中;国教|育文摘_wWW.fbw.cn “我授权教育网使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者教育网网同意” 一 活动内容： 语
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小班区域活动中观察与评价5篇
小班区域活动中观察与评价 一、观察是实施有效指导的前提。 著名教育家陶行知先生说“教育为本，观察先行”。没有细致的观察，就谈不上正确有效的教育方法。，活动区为幼儿提供了
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小班过家家区域案例（最终版）
小班过家家区域案例 一、 背景：游戏是孩子的天性，小孩过家家游戏是小班孩子最喜欢的游戏，在游戏中幼儿将自己的生活经验，以游戏的方式表达出来，反映了幼儿的情感、认知、个性特点
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小班区域观察记录：娃娃家
案例发生的区域：娃娃家游戏案例发生的年龄班：小班【案例】谁去菜场买菜在11月中旬，我们将所有娃娃家里的菜集中起来增设了一个“绿色超市”。超市正常营业了，生意好得不得了。情
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小班区域活动计划
小班区域活动计划1 区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给
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小班区域活动总结[范文模版]
小班区域活动总结范文（精选3篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必你会开拓了视野，这时候做好活动总结是十分重要的。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编精心
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小班区域活动计划
小班区域活动计划12篇 小班区域活动计划1 区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们
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小班区域活动计划
小班区域活动计划 一、区域设置，适合幼儿 根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家
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小班区域活动反思
小班区域活动反思 每个孩子都爱玩区域活动，但是由于他们年龄小，生活经验有限，如果没有老师正确的引导，区域活动就会成为没有组织没有纪律没有目标的玩。孩子什么都学不到，而且
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小班区域活动计划
小班区域活动计划 12篇 小班区域活动计划 1 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的
