专题：小班认识图形
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小班数学教案—认识图形
小班数学教案—认识各种形状 主讲人：罗振华 设计思路： 小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是
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小班 认识图形说明
小班 认识图形说明 能正确辨认圆形，三角形，正方形，并能说出图形的名称。知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。大班 动物怎样过冬说明 了解几种熟悉的小动物过
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《认识图形》小班教案
《认识图形》 活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状简单分类。 3、能愉快地参与操作活动，并
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小班数学《认识图形》
小班数学《认识图形》 小班数学《认识图形》设计意图: 让幼儿在轻松愉快的游戏中初步认识方形和圆形，了解生活中的一些物品的形状。活动目标：1、能初步认识方形和圆形的基本
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《认识图形》教案小班
《认识图形》教案小班 在小班的教师想要进行关于认识圆形的教学，那么相关的教案应该如何设计呢？下面是小编分享给大家的《认识图形》教案小班，希望对大家有帮助。 1.初步对长方
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小班 认识图形（合集五篇）
小班数学《认识图形》 一、活动目标： 1、巩固对圆形、长方形、三角形特征的认识。 2、激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。 3、练习按形状特征进行分类。 二、活动准
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小班数学教案：认识图形[5篇范文]
小班数学教案：认识图形 活动目标： 1.初步对长方形、三角形、圆形的认识，并能够运用所学熟练地找到生活中各种图形。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维灵活性。活动过程： 一、以
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幼儿园小班数学教案：《认识图形》
小班数学：《认识图形》 电信幼儿园 孙欢 活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形和圆形的认识。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备： 1.正方形、三角形，圆形卡
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幼儿园小班数学教案：《认识图形》
幼儿园小班数学教案：《认识图形》 执教：吴丹丹班级：小二班 时间：2016年7月8日下午3点 活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形，圆形和长方形。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵
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小班数学教案：认识图形（五篇模版）
小班数学教案：认识图形 设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情
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幼儿园小班数学教案：《认识图形》
幼儿园小班数学教案：《认识图形》 活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形和圆形。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备： 1.自制小兔子头饰一个，若干个正方形、
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幼儿园小班数学教案：认识图形
幼儿园小班数学教案：认识图形 一、活动目标 1．能指认和命名三角形、正方形、长方形、图形。 2．会用钉板做三角形、正方形、长方形。 3．能按图形的外形特征分类。 二、重点和难点
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小班数学认识图形教学反思
小班数学认识图形教学反思 张美用 我们班孩子在刚开始，感知图形的颜色时候，他们还是区分的比较好的，可是在接下来感知形状的活动中，有许多小朋友把形状和颜色混在一起了，对于图形
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小班数学：《认识图形》教案设计[5篇]
小班数学：《认识图形》教案设计 活动设计背景 小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以，本人通过“小老鼠上灯台”这
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小班计算活动 认识图形 教案
文档仅供参考 小班计算活动认识图形 活动名称：认识图形（计算） 活动目标： 1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形 2、培养幼儿参与活动的积极性 活动准备： 纸制小路（上面镂刻不同
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认识图形（定稿）
认识“＞”“＜”和“＝” 【教学目标】 1、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。 2、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词語（大于、小于、等于）来描述5
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认识图形
《认识图形》教学设计
马婷玉
教学内容：P37、38页
教学目标：
1.使学生初步认识并会辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”
2.通过操作、观察、比较等活动初步培养学 -
认识图形
幼儿园中班数学教案：图形王国 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中
