专题：小班生活区
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小班生活区《整理袜子》
小班生活区《整理袜子》 活动目的： 通过利用幼儿生活中熟悉的物品，在轻松愉快的氛围中，引导幼儿探索整理袜子的各种方法，提高幼儿的生活自理能力。 活动准备： 1、各种袜子若干。
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小班生活区的10种游戏
小班生活区的10种游戏 小班生活区的10种游戏 小班幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所„„这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，
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小班生活区的20种游戏
小班生活区的20种游戏 1、喂小动物 材料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子。 玩法： *用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。 *把不同大小或颜色的珠子舀起
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小班生活区的20种游戏
小班生活区的20种游戏 小班幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所……这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的
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浅谈小班生活区的环境创设[五篇]
温馨的家 ——浅谈小班“家庭式”生活区环境的创设 香山路幼儿园刘悦 陈鹤琴先生提出：“幼儿的活动应该以生活为轴心，大自然、大社会都是活教材”。生活是教育的源泉，教育根植
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小班生活区活动教案：小小厨师
价值取向： 巩固认识各种常见的水果和蔬菜，能通过洗、切、剥、拼、拌等方式尝试进行果蔬拼、摆，体验果蔬带来的快乐，同时尝试用色拉酱、果酱自制好吃的果蔬色拉。体验与同伴一
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小班生活区活动教案：小动物夹子[★]
材料准备： 塑料小夹子、各种小动物卡片、塑封纸。 制作方法： 将卡片上的小动物剪下来并剪去四肢，分别用塑封纸塑封。 建议玩法： 1．用小夹子为动物添上四肢。 2．改变夹子的角
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小班生活区活动教案：包糖果
价值取向：1、学习将糖果放在糖纸的一边并把糖纸卷起来以及将糖果放在正方形纸的中间将糖纸四角包起来的包装方法，尝试使用铅丝将包好的糖果拧起来。2、发展幼儿双手、手眼协调
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幼儿园小班开设生活区的意义
幼儿园小班开设生活区的意义
生活区是一个可以让幼儿学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力的区域。小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，教师可以提供给幼儿练 -
蔬菜宝宝小班生活区活动教案
【活动名称】蔬菜宝宝（小班日常生活区，娃娃家，科学区）【活动目标】1、认识各种蔬菜，辨识不同蔬菜的形状和颜色。2、知道蔬菜有营养，喜欢吃蔬菜。【活动准备】自制蔬菜6种，相对应的
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小班生活区活动教案：小兔种萝卜
价值取向： 1、激发幼儿对种萝卜活动的兴趣，从中体验生活游戏的乐趣。 2、培养幼儿小肌肉动作的发展、手口一致地数数与按序摆放的能力。 3、在插插、说说中让幼儿了解小兔
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生活区管理制度
建筑工地生活区管理制度
1.全面贯彻国家卫生法规，加强建筑工地卫生管理，将工地卫生管理纳入建筑工地质量安全管理体系，做到文明施工。
2.合理分工，责任到人，切实把卫生工作落到实 -
生活区管理制度（模版）
生活区管理规定
为了给生活区一个安逸舒适的生活环境，更好的管理生活区，确保工友人身财产安全，及时排除消防隐患，特制定本规定。
1、 入住人员需提高防火意识，必须遵纪守法，遵守本 -
生活区管理制度
生活区管理制度一、 宿舍每天保持卫生干净，被褥、毛巾叠放整齐。
二、 不准在宿舍内私拉乱接电源，不准使用电炉子、热得快等，违者除罚款外，没收其所用器具。
三、 宿舍内不得大 -
生活区标语
生活区标语（宿舍，食堂，厕所，浴室, 水房） 宿舍： 1.文明和睦卫生，创立美妙宿舍
2.宿舍如我家，清洁整洁靠大家
3.晶莹清雅之居，同心同德之果
4.公共宿舍勿喧闹，爱惜公物惜资源
5.一屋不扫 -
生活区管理制度[最终定稿]
生活区管理制度 1、全面贯彻国家卫生法规，加强建筑工地卫生管理，将工地卫生管理纳入建筑工地质量安全管理体系，做到文明施工。 2、合理分工，责任到人，切实把卫生工作落到实处，营造
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工地生活区管理制
工地生活区管理制度 贵州建工集团第五公司建筑工程有限责任公司 惠水县易地扶贫搬迁2017经开区红番哨安置点项目部 2017年 月 日 工 地 生 活 区 管 理 制 度 为维护本区工
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生活区消防演习程序
生活区消防演习程序 1） 发现火情。发现火情人员（包括当班人员）大声呼喊：“着火啦！ 着火啦！”，并迅速通过电话向驾驶台报告：失火位置、火势情况；同时就近取手提式灭火器灭火。 2） 报告
