小班生活区活动教案：小动物夹子[★]

第一篇：小班生活区活动教案：小动物夹子

材料准备：

塑料小夹子、各种小动物卡片、塑封纸。

制作方法：

将卡片上的小动物剪下来并剪去四肢，分别用塑封纸塑封。

建议玩法：

1．用小夹子为动物添上四肢。

2．改变夹子的角度，以体现动物外形和动作特征的变化。

实用价值：

用夹子代替动物的四肢，通过形象有趣的为“动物添四肢”游戏，让幼儿练习夹夹子的动作，锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。

第二篇：小班生活区活动教案：小小厨师

价值取向：

巩固认识各种常见的水果和蔬菜，能通过洗、切、剥、拼、拌等方式尝试进行果蔬拼、摆，体验果蔬带来的快乐，同时尝试用色拉酱、果酱自制好吃的果蔬色拉。体验与同伴一起共同制作的乐趣。

材料设计：

1、厨师的服装、帽子三套。

2、水果：苹果、桔子、香蕉、石榴、梨子、西瓜等，蔬菜：生菜、黄瓜、西红柿等。

3、色拉酱、果酱，水果刀、盘子、勺子等。

玩法提示：

先将水果蔬菜进行清洗后放入盘子中，将桔子、香蕉、石榴剥开，其次运用水果刀将水果切成自己喜欢的形状，进行水果拼盘活动。也可以将水果和蔬菜切成小碎片，伴在一起运用沙拉酱拌好，并开展水果沙拉或蔬菜沙拉的品尝会。

指导要点：

提醒幼儿在切水果和蔬菜时要注意正确的使用水果刀，在进行拼摆疏果后，让幼儿感受水果带来的艺术特色，同时提醒幼儿尝试用不同的方法进行拼摆。鼓励幼儿多与同伴合作，体验与同伴合作的乐趣。

第三篇：小班生活区活动教案：包糖果

价值取向：

1、学习将糖果放在糖纸的一边并把糖纸卷起来以及将糖果放在正方形纸的中间将糖纸四角包起来的包装方法，尝试使用铅丝将包好的糖果拧起来。

2、发展幼儿双手、手眼协调的能力。

3、积极参与操作活动，体验成功的快乐。

材料设计：

正方形、长方形的彩色泡沫块若干

正方形彩纸若干

彩色铅丝

玩法提示：

任选一个泡沫块和一张彩纸，把泡沫块放正方形彩纸上，把泡沫包起来，用彩色铅丝拧紧就可以了。

指导要点：

鼓励幼儿用各种不同的方法把泡沫块卷在彩纸里面，可以把泡沫块放在彩纸的边上卷两头用铅丝拧紧，也可以将泡沫块放在彩纸的中间，将彩纸的四角合起来用铅丝拧在一起。

第四篇：蔬菜宝宝小班生活区活动教案

【活动名称】

蔬菜宝宝（小班日常生活区，娃娃家，科学区）

【活动目标】

1、认识各种蔬菜，辨识不同蔬菜的形状和颜色。

2、知道蔬菜有营养，喜欢吃蔬菜。

【活动准备】

自制蔬菜6种，相对应的蔬菜图片6张，盘子6个，玩具炒锅1个，铲子1个，夹子1个。

【操作要点】

1、从托盘中夹出一种蔬菜，用铲子在炒锅里翻炒。

2、炒熟后用夹子夹出，盛放在与图片对应的盘子里。

3、依此法操作其他蔬菜。

4、引导幼儿相互交流做菜感受。

【指导建议】

1、根据班级开展的主题活动，投放相应的蔬菜图片。

2、提供真实的蔬菜，学习蔬菜印画，当掌握拓印技能后，还可以让幼儿想象添画。

3、组织幼儿收拾整理好活动材料。

看！这是辣椒！

这是白菜

呵呵，这是菜椒

看！这是蘑菇！

看！这是洋葱！

这是我最爱吃的西红柿！

第五篇：小班生活区活动教案：小兔种萝卜

价值取向：

1、激发幼儿对种萝卜活动的兴趣，从中体验生活游戏的乐趣。

2、培养幼儿小肌肉动作的发展、手口一致地数数与按序摆放的能力。

3、在插插、说说中让幼儿了解小兔子的生活习性。继而激发孩子对小动物的探索欲望及喜爱之情。

材料设计：

1、选取一个大小适中的废纸盒（鞋盒大小），用彩色纸包装饰好盒子，在盒子朝上的一面划上若干切口作为种萝卜的地方，再在侧面贴上一个小兔的图片。

2、制作一些形象的萝卜图片塑封好（青菜等也可以），放在小箩筐中。

玩法提示：

1、幼儿选择这个游戏时，要拿好纸盒与萝卜图片。

2、然后从小箩筐中拿出萝卜插到纸盒上划好的切口中。

3、幼儿种好一个萝卜说一句话“小白兔种了一个萝卜”，然后再拿第二个，按顺序、有条理的玩此游戏。

指导要点：

1、萝卜要插牢，不能东倒西歪的。

2、提醒幼儿每次插一个，按顺序一排一排插，插好第一排再插第二排。边插边说“小兔种了几个萝卜”。