专题：小班数学活动教学设计
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小班数学活动教学设计
小班数学活动《小花匠》 执教：黄敏君 活动目标： 1、在看看、比比、数数的种花游戏中，尝试根据大小、数量等相关概念进行匹配。 2、感受和老师、同伴一起种花的快乐。 活动准备
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幼儿园小班数学教学活动设计
幼儿园小班数学教学活动设计 汉阴县蒲溪镇中心幼儿园曹先群 活动目标： 1.会区别“1”和“许多”,能正确的说出“1个”和“许多”物体。 2.学习由一个一个地同类物体组成许
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幼儿园小班数学活动教学设计
篇一：幼儿园小班数学活动教案 幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》 活动目标： 1、知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 2、会用视觉、触觉等感官感知饼
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幼儿园小班数学活动教学设计[范文模版]
篇一：幼儿园小班数学活动教案 幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》 活动目标： 活动重点： 活动难点： 活动准备： 活动过程： 1、教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋
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教学活动设计小班数学《郊游》
教学活动设计小班数学《郊游》 活动科目：数学 活动名称：《郊游》 活动目标： 1、学会手口一致、不遗漏、不重复的点数1个—4个物品，并说出总数。 2、在感知、操作中发现生活中有
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小班数学活动设计
小班数学活动设计 麻栗坡县镍蕾幼儿园 青芳雪 设计意图： 小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学
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小班数学教学设计
小班数学教学设计———逛超市 葛公幼儿园：王自华 活动目标： 1、 体验数学操作的乐趣 2、 操作活动中5以内的数数 3. 认识颜色及学习按数量取物 4. 培养公共场所的良好行为
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小班数学教学设计
幼儿小班第一学期数学教学设计 一、情况分析 幼儿小班是我们这学期新接手的一个新班，我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解，一周来，我们也注意主动地去接触每一个孩子，与孩子
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幼儿园小班数学活动设计
幼儿园小班数学活动设计：比长短
一、活动目标
1、 在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。
2、 学习按照游戏规则进行活动。
二、活动准备
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小班数学活动怎么设计（五篇模版）
教师要努力为幼儿营造一个贴近生活的数学活动环境，使幼儿在环境中感受数学、发现数学，与生活化得数学活动环境发生互动，让幼儿通过环境更加放松的获取知识。以下是小编精心收集
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幼儿园小班数学教学设计
幼儿园小班数学教学设计：小手比一比 教学目标： 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 教学重难点： 感知并认识数字1、2、3。 教学准备： 1、卡通
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小班数学活动教学反思
小班数学活动教学反思 小班数学活动教学反思1 设计思路：枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，为了锻炼小班幼儿爬的动作，将体育游戏和计算游戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透
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小班数学活动
小班数学活动：请客
活动设计意图：
纲要中指出，教师应引导幼儿对周围环境中的数、量产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中和游戏中的简单问题。因此，我设计 -
小班数学活动
小班数学活动
——找规律排序
活动目标：1、能按照物体的排列规律进行排序。
2、在游戏情景中体验合作以及成功的快乐。
活动准备：课件、图片、瓶子人手一个、实物若干。
活动 -
小班健康活动教学设计
小班健康活动教学设计 小班健康活动教学设计1 活动目标1、了解发生各种危险时，应该拨打的紧急电话。2、知道110、119、120所对应的险情类型。重点难点知道110、119、120所对
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小班语言活动教学设计
小班语言活动教学设计 小班语言活动教学设计1 设计意图《汤姆上幼儿园》这本故事书整个故事情节，和小班幼儿实际生活联系密切，生动形象的用拟人的手法描述了汤姆从不了解幼儿
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小班教学活动设计大雨
小班教学活动设计——大雨和小雨 活动目标 1， 能区分大雨和小雨声音的强弱(认知)，能用强弱不同的声音较好地表现出大雨、小雨的强弱。(技能) 2，能大胆尝试用动作来表现大雨和小
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小班健康教学活动设计
小班健康教学活动设计 活动名称：《我的身体》 大方县达溪镇中心幼儿园 陈丽莎 设计思路： 小班的宝宝年龄小，知识经验不够丰富。但好奇心强，对周围世界充满浓厚兴趣。当老师和孩
