专题：小班数学三以内的数
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小班数学 感知4以内的数 教案
文档仅供参考 小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准
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小班数学教案--3以内的数
小班数学：小瓢虫（3以内的数） 活动目标： １、引导幼儿手口一致的数３以内的数２、学习按数量分类 活动准备： 1、１个斑点、２个斑点、３个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶 活动过程： 一、利用图片
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小班数学：数鸭子
小班数学：数鸭子 活动目标： 1、能手口一致的数5以内的数，提高数数能力。 2、体验帮助鸭妈妈数小鸭的快乐。 活动准备： 配套PPT 活动过程： 一、 鸭宝宝排队游泳 情境导入：暖和的春
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幼儿园小班数学活动：小瓢虫(3以内的数)
活动目标： １、引导幼儿手口一致的数３以内的数 ２、学习按数量分类 ３、培养幼儿对数学活动的兴趣 活动准备： 1、１个斑点、２个斑点、３个斑点的纸制瓢虫若干 2、树叶３片，儿歌《小瓢虫
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幼儿园小班数学活动：积木娃娃(10以内的数)
目标： 1、初步感知菱形、六边形，知道其名称。 2、进一步练习10以内的数数，尝试用数字、圆点表示物体的总数。 准备： 1、各种形状的积木、贴纸、磁性数字0—9各若干；2、“魔术
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小班数学活动：认识3以内的数（共五则）
活动目标：1、能不受物体排列的影响，准备感知3以内数量的多少。2、通过看实物图片数量，进行拍手游戏活动，巩固对3以内数量的感知。3、乐意进行操作活动，对跑组活动有兴趣。 活动
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数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 活动目标： 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备： 1、2元
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小班数学游戏教案《认识10以内相邻数》及教学反思[本站推荐]
小班数学游戏教案《认识10以内相邻数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知一个数与前后两个相邻数之间的关系，认识10以内相邻数，发展目测力、判断力，快来看看幼
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【幼儿小班数学活动设计教案】感知4以内的数
感知4以内的数量——小班数学活动感知4以内的数量——小班数学活动王庆寄 221003活动目标：1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。2、
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【幼儿小班数学活动设计教案】小班数学 感知4以内的数
小班数学感知4以内的数感知4以内的数一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。二、活动准备春天背景图一张，1个
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幼儿园小班数学活动：复习5以内的数[精选多篇]
幼儿园小班数学活动：《复习5以内的数》 [教学设计思路] 根据小班孩子特别喜欢户外活动的特点，我充分利用幼儿园内绿树成荫、鸟语花香的环境，带孩子到草地上进行教学活动。
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小班数学《123,数兔子》（xiexiebang推荐）
【活动目标】 1、引导幼儿在游戏中感知5以内的数。 2、在操作中学习按数取物，体验数学活动的乐趣。 【活动重点】能根据数卡取得同等量的物体。 【活动难点】随着任务的增多
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数学《100以内数的认识》教学设计（通用）[范文模版]
数学《100以内数的认识》教学设计范文（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟
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大班数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 大班数学：10以内的相邻数活动目标： 1．探究发现相邻数的规律。 2．尝试根据相邻数的规律把画面补充完整。 活动准备： 1每人1套1～10数字卡片，彩笔。 2幼
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苏教版一年级数学（下册）100以内的数的归纳
100以内的数归纳单数（2个2个地数）：个位上是1、3、5、7、9的数1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55
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中班数学：数物结合(10以内)
活动目标： 1，进一步意识到数字10的实际意义。 2，从10个以内的多个项目中减去对象数或取得的对象数。 3，愿意与同行合作开展游戏活动。 活动焦点：从10个或更少的项目中的多个
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大班数学〈10以内的相邻数〉
大班数学《10以内的相邻数》教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在教学过程中为了渗透孩子们语言方
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大班数学活动：相邻数(10以内)
大班数学活动：相邻数（10以内） 活动目标 1.了解相邻数的含义。 2.能根据相邻数的概念寻找正确的数字和图片。 3.感受寻找相邻数的乐趣。 活动准备 幼儿已有经验：能熟练掌握10以内
