专题：小班音乐大拇哥
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音乐游戏《大拇哥》活动反思
音乐游戏《大指哥》活动反思 兴趣是孩子打开音乐圣殿的金钥匙。孩子需要快乐的音乐，更需要快乐的学习。从选择好教材、创设良好的音乐环境入手来引发小班幼儿“玩音乐”，从而
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《大拇哥游记》读后感
大拇哥游记是一个童话故事，剧情颠覆常规很新颖也很有感触！给想要离家的孩子有一定的启迪，下面是我对这篇文章的读后感！大拇哥只有大拇指那么大，他想要去环游世界但是他的父母只能
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幼儿园小班教案《大拇哥》（共五则）
小班教案《大拇哥》 成都市第二十二幼儿园 徐青 活动目标： 1.通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容。 2.体验用手指表演儿歌的快乐。 活动准备： 1.幼儿用书：《大拇哥》 2.手指
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幼儿园小班优秀音乐教案《大拇哥》及教学反思（推荐5篇）
小班优秀音乐教案《大拇哥》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲，学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快
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幼儿园小班社会教案《大拇哥》及教学反思（精选合集）
《小班社会教案《大拇哥》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案《大拇哥》含反思！教学目标：1、学习儿歌，有表情地会朗诵
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小眼看世界：《成长1+1》小记者走进大拇哥活动方案[★]
小记者“大拇哥”采风活动方案 亲爱的小记者们，你想了解动漫知识吗？你想亲身体验观看5D电影吗？你想知道我们平时最爱看的动漫片要经过多少复杂的工序才能制作完成吗？阳光七月，《
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小班音乐
小班音乐说课稿：好听的歌
一、说教材
1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过 -
小班音乐游戏
小班音乐游戏：小茶壶 课前说课： 茶壶是孩子们身边随时可见的生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力的物品。而歌曲《小茶壶》是一首外国儿歌，歌曲里以拟人的方式给予了小
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小兔和狼 执教：左孪鸾 活动目标： 1.体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 3.能遵守游戏规则。 活动准备： 1.狼头
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小班音乐游戏
小班音乐游戏《熊与石头人》 活动目标： 1、 根据歌曲内容进行大胆创编动作，当熊走音乐时保持不动。 2、 能根据音乐的变化设计游戏玩法，创编熊走过、木头人躲闪的动作 3、 遵守
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：碰一碰 设计思路： 小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够
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小班音乐教学计划
小班音乐教学计划 一、 班级情况分析: 小班学生均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准
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关于小班音乐教案合集大全
关于小班音乐教案合集7篇在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家
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小班音乐教案
活动名称：《认识新朋友（一）》 设计意图： 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立
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小班音乐教案
一、活动目标： 1、在熟悉歌曲的基础上，尝试根据歌词做动作。2、在游戏活动中，能在转圈时不与他人发生碰撞。3、在游戏活动中，体验与他
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小班音乐教案
小班音乐教案——《小金鱼》 活动目标：1感受歌曲欢快活泼的风格，能愉快地演唱歌曲。 2.听音乐用肢体动作表现歌曲。 活动准备：1.提前让幼儿认识了小金鱼，了解金鱼的外部特征2.背
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小班音乐教案
小班音乐教案 篇1
目标：感受音乐的节奏，能在唱到“咚咚啪”时做出相应的动作。内容：音乐游戏--咚咚啪重点：喜欢做不同的“咚咚啪”难点：乐意跟上音乐一起做形式：集体准备：音乐过程： -
小班音乐活动
小班音乐活动：快乐的百灵鸟 纲要：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 指南：具有初步的艺术表现与创造力。 活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在游戏
