专题：小班语言丰收的秋天
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小班主题：丰收的秋天
小班主题：丰收的秋天 一、主题背景： 树叶飘零，花香四溢，秋天的脚步就在不知不觉中越来越近了。孩子们在渐渐变凉的天气中感受着秋天，在菊花争奇斗艳的开放中感受着秋天，在同伴逐渐
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小班语言--秋天到
秋天到（儿歌） 活动目标： 1.学念儿歌《秋天到》，分清“到”、“飘”、“鸟”、“跑”、“宝”等相似音。 2.感受和亲身体验秋叶飘的景象，学会完整连贯地表达自己的意见。 3.体会母
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学龄前儿童语言互动培训教案：丰收的秋天
学龄前儿童语言互动培训教案：丰收的秋天 【教学目标】 1、让孩子了解秋天是丰收的季节。 2、培养孩子色彩想象力。 3、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。 4、重点：培养
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小班语言：秋天的果园
小班语言：秋天的果园 小班语言：秋天的果园 一、活动背景： 一天下午水果正好是吃桔子，有幼儿奇怪的问：“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句稚嫩的疑问，进行了随机教育。于是我
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丰收的秋天作文[精选合集]
丰收的秋天作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收
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《丰收的秋天》教案设计
幼儿园大班《丰收的秋天》教案 拉拉河小学江桂秋 活动目标 1、欣赏诗歌体裁的文字美。 2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。 活动重点 欣赏诗歌体裁的文字美。 活动
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丰收的秋天 教案
主题三 丰收的秋天 新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园用书语言（大班上册） 授课人：努尔妮萨.阿卜杜热伊木 2010年7曰21日 主题三 丰收的秋天 教学内容： 丰收的秋天 教学目标： 1
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自荐课丰收的秋天 大班语言教学设计
自荐课 大班语言：丰收的秋天 活动目标 1、欣赏诗歌体裁的文字美，理解诗歌内容并乐意仿编诗歌中优美的词句。 2、能够安静入神地倾听，提高欣赏诗歌的能力。 3、知道秋天是丰收的
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小班语言活动：秋天的风
小班语言活动：秋天的风 小班语言活动：秋天的风活动目标： 1、在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。 2、能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。 3、直到秋天的大致
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小班丰收节教案
丰收节活动目标:1.复习巩固丰收节的故事，在情景活动中让幼儿大胆表演。 2.在教师的引导下，能用完整的语言描述秋天的季节特征。3.有感情的演唱歌曲，体验秋天丰收的欢乐气氛。活
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关于秋天丰收二年级作文汇总（推荐五篇）
关于秋天丰收二年级作文汇总十篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大
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丰收的秋天作文(合集)（5篇）
丰收的秋天作文(合集15篇)在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面
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幼儿园教案丰收的秋天
幼儿园教案：秋姑娘的礼物 幼儿园教案：秋姑娘的礼物 ［活动目标］ （1）进一步感受秋天给人们带来的丰收喜悦。 （2）发展幼儿对文学作品的理解感受能力，培养幼儿初步的仿编能力。 （3）引导幼儿
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丰收的秋天作文（全文5篇）
丰收的秋天作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的
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描写秋天丰收的作文（汇编）
描写秋天丰收的作文在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解
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丰收的秋天作文集锦[全文5篇]
丰收的秋天作文集锦15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢
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形容秋天丰收的词语
五谷丰熟 【解释】：指年成好，粮食丰收。同五谷丰登。 【出处】：《六韬龙韬立将》：是故风雨时节，五谷丰熟，社稷安宁。 盈车嘉穗 【解释】：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。
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关于秋天的作文：秋天丰收的景象
关于秋天的作文：秋天丰收的景象 更多关于秋天的作文 秋天是丰收、欢乐的季节。 让我们走进田野。哇！在田野里金黄的稻子成熟了，黄黄的像金色的海洋。一阵风吹过，稻子动了一下，就
