专题：细胞增殖说课课件
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细胞增殖说课（本站推荐）
细胞增殖（说课教案） 万大莉 发布时间： 2010-7-13 19:06:38 一、关于教材： （一）教材的地位与作用： “细胞增殖”是第二章的重点内容，它与前面所学知识如细胞成分、结构及其功能等内
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细胞增殖教案
细胞增殖（第二课时） 1、学情分析 1）、认知基础：经过高一半个学期的学习，学生对生物学习有了一定的了解。而且作为高中生有了一定的自学能力，求知欲也较比初中强烈。高一前半个学期
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细胞的增殖 评课案例评析
第六章第一节 细胞的增殖 评课 长春市第二十九中学生物组 李燕华 具体内容标准： 简述细胞的生长和增殖的周期性。 描述细胞的无丝分裂。 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
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细胞的增殖教案
《细胞的增殖》教案 保康一中朱金珠 【设计思路】 教材分析： 本节课系高中生物必修一（人教版）第六章第一节内容，适用于高一上学期新课教学，有丝分裂过程是高中生物必修1中的重要
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《细胞的增殖》说课稿
《细胞的增殖》说课稿 《细胞的增殖》说课稿1 说教材合理的教材分析是上好一节课的前提，下面我来谈谈我对于教材的理解。《细胞的增殖》选自新人教版高中生物必修1第6章第1节
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细胞增殖的教案设计（五篇材料）
知识目标1、了解真核细胞增殖的方式及意义。2、理解细胞周期的概念。3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。4、掌握有丝分裂的过
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第二章 第二节 细胞增殖(一)
第二章 第二节 细胞增殖（一） 教学目的： 1．细胞周期的概念（B：识记）。 2．细胞周期内染色体的变化特点及有关细胞结构的变化（D：应用）。 3．无丝分裂的过程和特点（A：知道）。 教学重点： 1．细胞周期
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细胞增殖的教学反思
《细胞增殖》的教学反思 我对细胞增殖一节课进行教学反思，将从以下三个方面进行，分别是亮点、不足和改进。本堂课以学习金字塔为理论基础，借鉴CEFI高效课堂模式作为设计理念，主
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细胞增殖教学目标（推荐五篇）
细胞增殖（第一课时） 一、教学目标 1.通过分析模拟实验和细胞核的功能，学生能够说出细胞不能无限长大的原因 2.通过材料分析，学生能够说出细胞增殖与生物体生长、发育、繁殖和遗
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《植物细胞》说课教案
各位老师、各位领导，大家好。今天我说课的题目是《植物细胞》，对于本节课，我将从教材分析、教材处理、教学方法和手段、教学过程，小组评价等几个方面进行剖析。一、 教材分析：《
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说课PPT课件
大学英语说课讲稿课件ppt 一、introduction（导言） 英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，
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台湾课件说课
关于《祖国的神圣领土——台湾》的 说 课 稿 宽甸三中 地理组 高阜辉 2010年5月 关于《祖国的神圣领土——台湾》的说课稿 宽甸三中地理组高阜辉 各位领导、老师，大家好！非常
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现在完成时说课课件
现在完成时说课课件（一）内容分析现在完成时是课程标准要求学生重点掌握的语法项目，也是初中英语语法的重点和难点之一。语法现象较为复杂，难度较大，是中考重点考查的内容之一。其
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说课课件（合集5篇）
本书是21世纪高职高专教育规划教材，根据教育部最新制定的高职高专教育高等数学课程教学基本要求，在认真总结高职高专数学交给经验的基础上编写而成。 《高等数学》在计算机应
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《细胞通过分裂而增殖》教案
《细胞通过分裂而增殖》教案教学目标一、知识与技能1．解释细胞体积为什么这么小2．观察并描述细胞分裂的基本过程和意义二、过程与方法1．利用数学模型研究细胞体积与表面积的关
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第一节_细胞增殖_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.描述细胞的无丝分裂。 3.概述细胞的有丝分裂过程。 2. 教学重点/难点 教学重点： 真核细胞有丝分裂的细胞周期
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《细胞的增殖 》教学反思（合集5篇）
《细胞的增殖》（第一课时）教学反思浑源中学 安涛 《细胞增殖》的第一课时主要内容有探究细胞不能无限长大的原因，有丝分裂的过程及各时期的特点尤其是染色体的行为变化特点，还有
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细胞的分化说课材料终稿
细胞的分化说课稿 化学组：王可敬 指导教师：匡宝龙 一、教材分析： 教材简析 《细胞的分化》选自高中人教版生物《分子与细胞》中第6章第2节。细胞分化是多细胞生物体发育的基础
