专题：修辞手法分类练习
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修辞手法练习
比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问。 （1）比喻 它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种
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小学修辞手法练习
小学常见修辞手法练习在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有： 1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞
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5修辞手法练习
2014年7月14日
练习：
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？
3、危楼高百尺，手可摘星辰。
4、海底有声音吗？海底有 -
修辞手法练习[最终版]
修辞手法练习姓名（ ） 一、 写出下列句子的修辞手法 1、天上星星那么多，你能数得清吗？ 2、几对燕子落在电线上，变成了五线谱上的音符。（ ） ３、桂花开在金秋，清香远飘千里。（ ） ４、我仿
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小学六年级毕业复习分类练习之修辞手法
小学六年级毕业复习分类练习之
一、 修辞手法 写出下列句子的修辞手法。
1、索溪像一个从深山中蹦跳而出的孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
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修辞手法解释及判断练习
修辞手法解释及判断练习一、常用修辞1.夸张（1）定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。（2）举例：①“危楼高百尺，手可摘星辰。
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修辞手法练习教学案
修辞手法训练教学案 知识简析 一 比喻：即"打比方"。 定义：抓住两种不同的事物相似点，用甲事物来比喻乙事物。 组成：本体(被比喻的事物)、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标
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一些常用修辞手法介绍及练习教案
常用的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会
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复习分类练习
六年级复习分类练习一、修辞练习题： 1、对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是 （ ） A“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿
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作文分类练习
专题一：梦想、理想
1、梦中的
2、昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍 -
古诗分类练习
小学语文总复习之古诗词分类练习1、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？ 大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）诗仙：（李白）诗圣：（杜甫） 诗鬼：（李贺）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维） 唐代边塞诗人有：（高适
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古诗文分类练习
积累知识1、写出你喜欢的两句描写春天的古诗句：
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、写出你喜欢的两句描写“夏”的古诗词：
（1）蝉噪林逾静，鸟鸣 -
词性分类练习
词性分类练习第一章 冠词 1、Tom's mother give him ____ apple. A. a B. an C. the 2、There is ____dog in front of his door. A. a B. an C. the 3、I play football
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分类绕口令练习(2011)
分类绕口令练习一、声调、快速朗读练习1、大猫毛短：大猫毛短，小猫毛长，大猫毛比小猫毛短，小猫毛比大猫毛长。 2、大大妈大模大样骑大马，老姥姥老夫老妻赶老羊。姥姥喝酪，酪落姥
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成语分类练习
成语分类超级综合篇 含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜
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初中语文修辞手法归类及练习[精选多篇]
修辞手法的类型及作用 初中修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、反复 1．比喻： 根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生
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小学语文修辞手法专项练习及答案
小学语文修辞手法专项练习及答案1.比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比
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修辞手法
一. 修辞手法 设问示例：①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？ ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？ 答题步骤：①先答出具体运用的某修辞手法；②再答该修辞
