专题：现代京剧说课稿
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京剧说课稿
大班综合活动：闪光的国粹---京剧说课稿 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京
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《京剧》说课稿
《京剧》说课稿 一、教材分析： 本单元从身边的小事出发，以点带面、层层深入向学生展现中华文明的辉煌画卷，使学生了解祖国五千年的灿烂文明在世界文化中独树一帜，激发对祖国传统
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《现代京剧》教案
《现代京剧》教案 设计意图：通过本课学习了解现代京剧，培养学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识及技能，初步认识京
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《京剧脸谱》说课稿
各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是大班艺术《京剧脸谱》。下面我将从教材、活动目标、重难点、活动准备、教学法、活动环节等几个方面来进行： 一、说教材： 美术活动是
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浅谈现代京剧创新板式
浅谈现代京剧创新板式 摘要：现代京剧的成功与其唱腔、板式的改革不无关系。在音乐上吸收外来音调，在板式上对本剧种其他板式进行借鉴和移植，是现代京剧的突出特点。关键词：现代
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走进京剧大世界说课稿
走进京剧大世界说课稿今天我说课的内容是《走进京剧大世界》它是人音版初中音乐教材第十五册的内容，适用于八年级的学生。下面，我将从六个方面谈谈这堂课中信息技术与音乐学科
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京剧大师梅兰芳说课稿
《京剧大师梅兰芳》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好！我是 号选手，今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏第4单元第八节——《京剧大师梅兰芳》，下面我将从教材
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我们的国粹——京剧(说课稿)
《我们的国粹—京剧》说课稿 五一小学 莽常燕 一、教材分析： 《品德与社会》课标明确指出“要让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发
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高中音乐教案第九节 现代京剧[大全]
第九节现代京剧 教学目标: 1、能对京剧艺术有继续了解的愿望,激发其参与艺术实践活动积极性。2、初步懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏行当以及现代京剧的相关知识。 教学内
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现代企业管理说课稿
现代企业管理 说课人 牙韩司（广西理工职业技术学院商贸系） 总体设计 一、课程定位 二、课程设计 三、课程实施条件 四、教学效果 五、课程亮点 六、建设思路 一、课程定位 （一
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第八节《京剧大师梅兰芳》--说课稿[合集5篇]
第四单元 京剧大师梅兰芳 一，分析教材 这一节是第四单元《国之瑰宝-京剧》的第1个课时，它对于激发、培养、学生对传统京剧艺术的兴趣爱好，以及初步了解京剧的产生、发展及其主
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高中音乐教案--9.现代京剧1
现代京剧，作者：佚名 资料来源：不详 点击数：153 更新时间：2009-8-5 15:19:28
教学目标:1、培养,发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好,激发其参与艺术实践活动积极性。
2、聆听《雄心壮 -
革命样板戏剧本大全 现代京剧 红灯记5篇范文
现代京剧红灯记 人物表 李玉和——铁路扳道工人。中国共产党员。 铁 梅——李玉和的女儿。 李奶奶——李玉和的母亲。 交通员——八路军松岭根据地交通员。 磨刀人——八路
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革命样板戏剧本大全 现代京剧 红色娘子军
现代京剧红色娘子军 人物表 洪常青——男，娘子军连党代表。吴清华——女，娘子军连战士，后接任党代表。 连长——女，娘子军连连长。 小庞——男，红军通信员。营长——男，红军营长。
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京剧范文大全
《京剧》教学设计 教学要求： 知识与能力目标： 1、正确认读11个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文介绍的关于京剧的基本
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现代顺风耳说课稿（最终版）
《现代顺风耳─电话》说课稿 吉林省桦甸市横道河子中学 应玉国 一、说教材 电话是现代家庭常见的通信工具，学生对其通信原理有着一定的了解。本节通过组合图的方式对通信发
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现代散文诗瀑布说课稿
《瀑布》这篇课文是一首现代散文诗，作者运用准确的词、句，抓住了瀑布景色的特点，描绘了鲜明动人的画面，抒发了对祖国无比热爱的思想感情。全诗分为三节，第一节讲没见到瀑布，先听到
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庆祝中国共产党建党+++周年现代京剧演唱会主持词
庆祝中国共产党建党**周年现代京剧演唱会主持词各位来宾，亲爱的戏迷朋友们，大家晚上好！今夜华灯初上，在这晚风徐徐动梨园的夏夜，我们相聚在这里，用京剧艺术讴歌党的丰功伟绩，隆重庆
