专题：现代教学设计选择
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现代教学设计
篇一：现代教学设计意义：①彻底更新教师专业培训体系和对动作技能来说，学习的第一阶段不需相对稳定的人格特征，它不易受教育影32加涅的学习结果分类及其教学设计含内容。第一层
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现代教学设计
支架式教学的理论基础是（ ）。 收藏 A. 最近发展区理论 B. 认知弹性理论 C. 建构主义理论 D. 人本主义理论 回答错误!正确答案： A 教学媒体表现事物的空间、时间、运动特征的
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现代教学设计
谈数学教学中多媒体的应用 安璐（2014级，数学教育专业，14102937001） 【摘要】论述了多媒体技术在数学教学中的作用，多媒体辅助数学教学的原则，以及如何将多媒体技术与传统教学有机
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选择现代经典诗歌（最终定稿）
漆黑的公路，再也没有了以往的喧闹。只有自己，按照，自己的想法，独自奔跑。我。不曾放弃，不曾哭泣。但在一个十字路口，突然止住，眼前一片迷茫。我尽力望向三个路口远处，可是我什么也看
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现代教学设计论文
主题：谈小学英语教学中学生学习动机的激发 姓 名____潘 二 敏__ 学 号_10029231001 专 业_英 语 教 育__ 摘要：随着科技的发展，英语的重要性已显现出来并给英语教学提出了新的
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现代礼仪教学设计（汇编）
现代礼仪教学设计 定南职业中专：叶萍 【教学目标】 掌握握手礼仪口诀、方式 掌握餐桌上最基本的礼仪 【教法与学法】 讲授法 演示法 讨论法 【教学重点与难点】 掌握餐桌上最
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现代教学设计（5篇可选）
郑州大学现代远程教育《现代教学设计》课程考核要求（专科适用） 说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习的平台提交，并检查和确认提交成功。
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现代教学设计单选
单选 1注意有高度的（），在用媒体呈现教学信息时，应当突出主题，突出最主要的特征。 收藏 A. 期望性 B. 新异性 C. 选择性 D. 适中性 回答错误!正确答案： C 2将教学评价的基准建立在
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《现代旅游》教学设计
《现代旅游》教学设计 夷陵中学 高二地理 朱时林 一、教材分析 第一章“现代旅游及其作用”，既是全书的一个“引子”，又是落实课标中“阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的
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现代教学设计论文
谈语文教学中多媒体的应用 段笑波 摘要：进入21世纪以来,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文
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《现代文学艺术》教学设计
第2课 现代文学艺术 【教学目标】 一、识记与理解： 记住德莱塞的《美国的悲剧》；了解毕加索及他的艺术成就；知道好莱坞及电影业的发展；说出爵土乐及现代音乐的发展。 二、能力与
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自考 现代教学设计
现代教学设计 第一章 教学环节包括1、陈述目标2、分析任务3、确定学生原有水平4、课堂教学策略设计5、实施教学6评定 现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，
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学会选择教学设计
《学会选择》教学设计 教学目的： 1、认知目标：了解人生旅途中会面临各种各样的选择，帮助学生认真对待。 2、情感目标：面对选择要认真对待，扣问内心，提高选择能力。 3、行为目标：学
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浅论现代企业发展战略选择
广东白云学院浅论现代企业发展战略选择浅论现代企业发展战略选择摘要在金融海啸和经济全球化进程的加快的形势下，企业的经营环境将持续发生巨大的变化。这样虽然使企业面临严
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现代教学设计依据教学设计理论
现代教学设计依据教学设计理论,研究学生的实际需要,能力水平和认知倾向，对于每个阶段都分析得细致透彻，这样，教师能在重点关注“导学”的过程的同时，关注每一个环节，每一个学习任
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基于现代教学媒体的教学设计
1.2 任意角的三角函数 1前期分析 1.1学习需要分析 对于课堂教学设计，期望的学习状态主要是由教学目标决定的，因此，学习需要分析是指教学目标所期望的学习结果与学生当前的学习
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现代教学设计自考资料
问题解决教学设计至少要考虑教学目标、教学策略和教学效果评价三方面的设计。 几个学习概念与我国学者所指的研究性学习含义相近。一是布鲁纳提出的发现学习，是指学生在学习
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现代教学设计自考资料
1、动作技能学习分三阶段训练： 动作技能中有认知成分和肌肉协调成分，其学习阶段包括认知、动作联系形成和动作执行自动化三阶段。 第一阶段：要观察正确的操作步骤，并在头脑中形
