专题：现代诗二首高二语文
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现代诗二首
8* 现代诗二首 教材：冀教版小学语文五年级上册 单元：珍惜生命 板块：教学设计 教材分析： 《我微笑着走向生活》是诗人汪国真的作品。全诗围绕“我微笑着走向生活”这一主题，采用
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现代诗二首
2、现代诗二首 太阳礼赞 我爱这土地 教学目标： 1、让学生学会运用欣赏诗歌的方法阅读、鉴赏诗歌 2、培养学生的爱国主义精神。 教学重点： 1、反复朗读，领会蕴含在诗中丰富的情
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现代诗二首
《现代诗二首》教学设计 教学目标： 知识目标 有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。 学会运用各种方式表达出心中的爱。 过程与方法 以纸船为凭借，进行想像和习作练
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高二语文外国诗二首教案
高中的外国诗歌的两个案例发送她的母亲的歌 [默认目标] 一，知识目标： 可以利用图书馆和多媒体网络资源了解歌德在德国文学史和世界文学地位，了解他的创作成就，记住其代表作
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二十五 现代诗二首.doc
二十五、《回延安》 教学建议一、结构思路 全诗共五节： 第一节，回延安，激动满情怀第二节，忆延安，圣地养育我 第三节，会亲人，欢聚话今昔第四节，逛新城，旧貌换新颜 第五节，赞延安，圣地大
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《现代诗二首——纸船》
冀教版小学语文五年级上册-教学设计-14 现代诗二首（陈艳文）14 现代诗二首教材：冀教版小学语文五年级上册单元：感谢生活中有你板块：教学设计教材分析：冰心的《纸船》这首诗是离开家
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现代诗二首二（大全）
14 现代诗二首 教材：冀教版小学语文五年级上册 单元：感谢生活中有你 板块：教学设计 教材分析： 冰心的《纸船》这首诗是离开家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给母亲的一
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14、现代诗二首
14、现代诗二首 一、教学目标：知识与能力： 1、体会诗人以自己的一片赤诚的童心，描绘的天真无邪，活泼可爱的儿童世界。 2、体会诗人依照儿童的心理，以朴素的语言，明快的格调，丰富的
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《现代诗二首》教案
《现代诗二首》教案 【教学设计A】 创意说明：这里所选的三首现代诗，它们在表现手法上都有一个共同的特点，即“见物起兴”，并运用了比喻、反复、象征手法来表现诗歌的主题，诗中所
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3.现代诗二首（教案）
3现代诗二首(略读课文)【教学目标】1.会认“巢、苇”等6个生字。2.摘抄你喜欢的诗句。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福
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现代诗二首教案苏教版
再别康桥 教学目的： l、基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2、思想教育目标：志摩感情方式和个人的体会。 3、能力培养目标：学会新诗的鉴赏方法。 A、通过教师的指导朗读学会欣
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现代诗二首教案（5篇材料）
《现代诗二首》教案 ——《少年歌》、《生活是多么广阔》 姜婷婷 【教学目标】：1、在诵读和赏析的过程中初步感受现代诗的特点和魅力。 2、陶冶情操,鼓励学生追求理想、热
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14现代诗二首 教案
14现代诗二首 纸船——寄母亲 教学设想 课程标准要求在语文教学中重视培养学生良好的语感，而培养语感最重要的方法就是朗读，在朗读中感悟作品的内容和情感，将自己的情感融入
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现代诗二首教案5篇范文
现代诗二首教案 丹阳九中 魏萍 一、教学目标 1、了解现代诗歌的一些特点，学习这两首诗以欢快的笔调，清新的风格生动的比喻，满怀激情去讴歌生活，讴歌人生。 2、培养学生阅读现代
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现代诗二首 回延安—苏教版七年级下册语文教案
现代诗二首 回延安—苏教版七年级下册语文教案 回延安教学目标1了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3使学生
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高中语文《中国现代诗二首》导学案语文必修
《中国现代诗二首》导学案 晨读广场 名句积累 珍惜 人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。（高尔基《夏天》） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——《莎士比亚戏
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现代诗二首学科导学案
华县城关中学七 年级 语文学科导学案
班级：学生姓名：小组： 课题《现代诗二首》：课时：2课时课型：新授【预习自学】给加点字注音。
白羊肚（）油馍 （）脑畔 （）糜子（） ．．．．青荇（） 长篙 （）漫溯 （）笙箫（） ．．．．【我 -
《现代诗二首》(回延安、再别康桥)教案
《现代诗二首》教案 江苏省泰州中学附属初中 王玉华 【设计思想】 在老师的引导下，学生通过自主、合作等方式，积极体味、感悟作者的情感，学会欣赏诗歌丰富的手法，凝练的语言。
