专题：小动物的外形
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如何写好小动物的外形
如何写好小动物的外形 [设计理念] 让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现
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小动物外形作文教案1
小动物的外形作文教案劝农中心校 张丽娜 小动物的外形 习作要求：选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点。然后按一 定的顺序说一说，再写下来，怎么说就怎么写。要把小动
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描写小动物外形的好词好句（五篇）
描写小动物外形的好词好句在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的好词好句吧，好词好句的积累对于写作十分重要。那么问题来了，到底什么样的好词好句才经典呢？以下是
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学写小动物的外形(作文周刊0914)（最终版）
写话魔法棒
学写小动物的外形
小朋友，动物是人类的好朋友，你了解身边的动物吗？你知道它们的外形特点和生活习性吗？你最喜欢什么动物呢？拿起你的笔，把你喜欢的动物介绍给大家。 名 -
如何写动物的外形范文合集
如何写动物的外形 温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只
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线描外形教案
第8课 线描外形（活动一）教案 一、导入 1、同学们，老师这里有一个图形，你们猜一猜这是什么呢？（PPT展示轮廓） 2、学生观看课件图片，回答。 3、老师解密，呈现两幅图：一幅图为筷子和碗的组
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《线描外形 》教案
《线描外形 》教案设计 一． 创设情境，激趣导入 李梦茹 兖州区实验小学 1. 创设情境“小小侦探” 师：昨天晚上老师住的小区里有两户人家分别掉了一样东西，奇怪的是他们在各自的桌
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《线描外形》教案
《线描外形》教案 教学目标： 1、知识目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2、能力目标：能以线为主用新颖的材料画一幅具有黑白对比效果的作品。3、情
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线描外形说课稿
第八课《线描外形》说课稿 教材：湘版三年级上册第八课《线描外形》课型：造型表现课时：1课时 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一
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线描外形教案
湘版美术教材三年级上册 《线描外形》第一课时 教学目标：1、能运用流畅的线条勾画出物体轮廓特征。2、能抓住物体外轮廓线与内部结构线的大致关系，具体细致地描画物体。3、乐
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小动物
小蚂蚁明白了„„ 为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，知道傍（páng，bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃
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小动物
大熊猫 在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。 大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的
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描写牡丹外形的句子
描写牡丹外形的句子1、那纤美柔软的花瓣上几颗小小的晶莹剔透的露珠挂在上面，好像是几颗珍珠，无私的点缀着美丽的牡丹，这就是传说中的“花王”了，她淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，
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描写梅花外形的段落
描写梅花外形的段落1、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清
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花的外形特征描写
花的外形特征描写： 花的外形特征描写： ◆水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的◆水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照。
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动物外形介绍教学设计
动物外形介绍 教学目标： 1、回忆《翠鸟》、《燕子》等课文中描写动物外形的方法，试着介绍一种小动物的外形。在仔细观察的基础上，抓住外形特点，用优美生动的语言表达出来。 2、
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小学生作文-小狗的外形
小狗的外形
---上三年级的儿子的作文
它的皮毛是由棕色、白色两种颜色组成的，特别光滑、柔顺。它有一双透亮的眼睛镶嵌在毛绒绒的脸蛋上，一对尖尖的耳朵在头顶上竖得直直的。 -
描写兔子外形的句子
描写兔子外形的句子1、弟弟家养了一只小兔，叫小白，可爱极了。一对眼睛像一对红宝石，粉嘟嘟的鼻子，雪白的皮毛，像个爱干净的小公主。2、暑假里，我家来了已一位新朋友---一只可爱的
