专题：形的组合美术教案
-
《形的组合》教案
《形的组合》教案 教学内容： “形的组合”是在“圆圆的世界”、“方方的物”和“找找三角形”的基础上把圆形、方形、三角形进行组合的方法，让学生创作出有趣的、多变的世界。
-
幼儿园小班美术教案：组合拼图
幼儿园小班美术教案：组合拼图 目标：1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。2．体验图形组合变化的乐趣。准备：1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，浆糊，抹布
-
美术教案巧用对称形
美术教案 课题:巧用对称形 课时 2课时教学目标 显性目标 知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品
-
第1课巧妙的组合美术教案[模版]
第1课 巧妙的组合 巧妙的组合一、教 材分析 本课巧妙的组合是在学习过的三种基本形的基础上，安排的一堂设计绘画课。巧妙的组合其中包含两个主要内容： *超越单纯基本形的概
-
美术形考（模版）
作业一 一、选择题： 1．（ ）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型。 A、里德 B、阿恩海姆 C、西泽克 2．儿童的审美情感具有（ ），他们常常
-
大班美术手形画教案
活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2．能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型画的方法。 活动准备：1.经验准备：有
-
祝福教案(教案组合)
祝福教案 【教学目的】 1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑
-
古典舞组合教案 文档
《古典舞组合》 育贤实验学校初中部 吴秀远 一、教学目标： 1、能够体会和运用古典舞的呼吸 2、掌握古典舞基本步伐：圆场、踏步、大掖步 3、运用古典舞基本步伐即兴创编舞蹈队
-
《组合图形》参考教案
《组合图形》参考教案 教学目标： 1、在观察，交流和操作等数学活动中，经历认识组合图形的过程。 2、认识组合图形，能把简单的组合图形分解成几个基本的图形。 3、在具体的事物中
-
组合图形教案
《组合图形的面积计算》教学设计 教学内容： 《组合图形的面积计算》是选自义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元P92-93内容。 教学目标： 1、知识目标 使学生初步
-
简单的组合教案
教学内容：人教版三年级数学上册第114页的例3和做一做及练习二十五的第7至9题。 教材分析：学生在上一节课已经学习了简单的排列和组合，对有关排列组合的问题有了一定的认识。例
-
古典舞组合教案_文档
古典舞身韵组合 一、教学目标： 1、能够体会和运用古典舞的呼吸 2、掌握古典舞基本步伐：圆场、踏步、大掖步 3、运用古典舞基本步伐即兴创编舞蹈队型 二、教学难点 运用古典舞
-
《组合问题》参考教案
组合问题 教学内容：教科书第98页例2及相关内容。 教学目标 1．借鉴排列问题的学习经验，通过摆一摆、写一写、画一画等活动找出组合数。 2．在排列问题与组合问题的对比中，感悟两类
-
图形组合教案
活动方案设计 ——图形组合 姓名：王露 作者工作单位：哈达幼儿园 邮编：150000 活动名称: 图形组合 活动目标： 1、知道并能够将几何图形进行自由组合、拼搭； 2、通过动手操作，
-
组合逻辑电路教案
第8章组合逻辑电路 【课题】 8.1概述 【教学目的】 了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的电路结构特点及功能特点。 【教学重点】 1.数字逻辑电路的分类和特点。 2.常用的组合
-
一年级美术教案 手形画_1
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系
-
幼教大班美术教案-手形画
[幼教大班美术教案-手形画] 大班美术活动：手形画 活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象，幼教大班美术教案-手形画。 2.鼓励幼儿想象、
-
19.渐变的形 三下美术教案
19.渐变的形 三下美术 教学目标： 1.观察、寻找大自然和生活中渐变的图形。 2.了解形的渐变的不同呈现方式。 3.用自己喜欢的表现方式，模仿或创作渐变的图形。 教学重点： 观察或
