专题:小儿垂钓音乐教案
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音乐教案,小儿垂钓
篇一:三年级音乐上册《小儿垂钓》教学设计三年级音乐上册《小儿垂钓》教学设计三年级音乐上册《小儿垂钓》教学设计教学内容:学唱歌曲《小儿垂钓》 教学目标:通过本课学习,学
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《小儿垂钓》教案
《小儿垂钓》教案 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:182 一、 导入新课: 、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼? 2、那么怎样才让鱼上钩呢?(最好让鱼杆长一些,……)3、为什
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《小儿垂钓》教案[定稿]
一、看图导入1 .师出示插图说:请小朋友看图说说有些什么人?在干什么?“引出课题:小儿垂钓.2. 学生齐读课题 ,3 .j借助插图学习生字“垂”, “钓”4. 简介作者 :胡令能二、初读诗
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小儿垂钓教案(5篇范文)
一、导入新课:1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说)2、那么怎样才让鱼上钩呢?(最好让鱼杆长一些,……)3、为什么?(不让鱼知道有人要捉它,钓鱼还要有耐心,不能
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古诗词教案-小儿垂钓
小儿垂钓 教学设计 教学目标 1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗,释词明意。 2、引导多元理解和深度理解,品词析句,感受形象,体味意境。 3、诵读古诗,传情达意,陶冶情趣。
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小儿垂钓 教案(5篇材料)
《小儿垂钓》教案设计 一、前文导入,揭示课题。 1、师:同学们,你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼?今天,有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗?(学
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小儿垂钓古诗教案范本
一。教学目标1。理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。2。引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象。培养学生的想象能力。3。培养学生正确流利,有感情的朗
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小儿垂钓古诗教案
教学目标:1、通过学习,使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。2、通过看图学文,感受小孩的聪明与机灵。教学重点:正确认读生字,有感情地朗读古诗、背诵古诗。
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古诗小儿垂钓教案
教案是教师为顺利开展教学工作而准备的教具,那么,下面是小编给大家整理收集的古诗小儿垂钓教案,供大家阅读参考。古诗小儿垂钓教案1教学目标:1认知目标正确诵读古诗,学会认读古诗
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《小儿垂钓》课本剧
时间:夏天。地点:小河边。人物:小儿甲、乙、牛牛、路人。(幕起,初夏的早晨,绿草繁茂的小河边柳树成阴,鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶,蹦跳着上。)小儿甲:今天阳光灿烂,正是钓鱼的
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《小儿垂钓》教案设计
《小儿垂钓》教案设计 授课者:莫拥芳 教学目标: 1、通过学习,使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。2、通过看图学文,感受小孩的聪明与机灵。 教学重点: 正确
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领悟《小儿垂钓》
领悟《小儿垂钓》这首古诗,流传自今,很多人都觉得它很有趣,你觉得哪里很有趣?听老师读,自由读(同桌交流)交流:1.小孩钓鱼的样子很有趣。头发乱蓬蓬。(师:你抓住了外形的趣,“蓬头”写出
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《小儿垂钓》教案设计
教学目的:1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思,体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”,理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、
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小儿垂钓大班教案(通用)[合集5篇]
小儿垂钓大班教案(通用5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整
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小儿垂钓教案(定稿课)(精选五篇)
《小儿垂钓》教学设计 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、学习生字“稚、侧”,理解“蓬头、垂纶、侧坐、遥招手、不应人”的意思。 3、引导学生根据诗句想象小男
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1小儿垂钓教案[推荐5篇]
古诗新唱《小儿垂钓》 教学目标: 1.学习唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,了解诗的内容和描述的意境。 2.学唱由诗而谱曲的《小儿垂钓》,用歌声表现古诗。 3.想象诗中描写的景色,体
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朗诵《小儿垂钓》教案(五篇模版)
《小儿垂钓》朗诵教案 一、活动目标 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2.能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3.充分发挥学生的想
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小儿垂钓教案(赛课)
《小儿垂钓》教学设计 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、学习生字“稚、侧”,理解“蓬头、垂纶、侧坐、遥招手、不应人”的意思。 3、引导学生根据诗句想象小男