专题：西方音乐史论述题重点
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西方音乐史考试重点
西方音乐史考试重点一、 客观题（选择、填空、判断）1、（德）贝多芬九首交响曲——《第三、五（命运）、九（合唱）交响曲》英雄性、戏剧性。《第一、四、八交响曲》生活风俗性和抒情性。《
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政治经济学论述题重点
1.简述商品二因素和商品生产的劳动的二重性之间的关系 商品是为交换而产生的劳动产品。商品的二因素是指它具有使用价值和价值两个属性。使用价值是商品可以满足人们某种需
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简答论述题重点
简答论述题重点复习范围一、简答题
1、自治区“六五”普法规划确立的主要任务有哪些？
答题参考：（一）突出学习宣传宪法。（二）深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律 -
西方音乐史
释词 康都克特斯：12、13世纪的教会乐曲，它不同于经文歌之处是没有格里高利圣咏声部，所有声部都是由作曲家创作的，因此，就有了作曲家个人情感上的表现。康都克特斯比较简单，各声部
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2014西方音乐史
浪漫主义音乐潮流的中心人物：“钢琴诗人”弗里德里克·萧邦1810—1849波兰作曲家、钢琴家。 1.生平：伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，
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西方音乐史
2013.3.27课程任务：讨论课：西方音乐史的学科性质问题；古希腊古罗马音乐文化和中国先秦音乐文化的比较；中世纪音乐史的学科属性及其与西方音乐史其他断代的区别。教学点：上海交通
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西方音乐史
1.钢琴诗人——肖邦，歌曲之王—舒伯特，乐圣——贝多芬，音乐之父——巴赫，交响曲之王——海顿，音乐神童——莫扎特，钢琴之王——李斯特，圆舞曲之王——约翰.斯特劳斯，小提琴之王——
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西方音乐史
西方音乐
固定乐思-----或叫主导动机，固定意念或者固定构思，即指在乐曲中多次出现的基本主题和变形，并带有明确的象征意义，可以用文字加以标志或者说明。
自由节奏-----在肖邦的 -
西方音乐史
西方音乐史 一.文艺复兴时期（RENAISSANCE PERIOD）（1450－1600年） 这个时期是人类艺术的再生，音乐的理论及实践得到极大的发展，以圣经故事为主，创作了大量的教堂音乐，弥撒曲、安魂曲等
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西方音乐史（大全）
格林卡（Glinka，1804～1857）是俄罗斯音乐的奠基人，他被称为“俄罗斯音乐之父”。
格林卡有句名言“创作音乐的是人民”，作曲家只不过是把它编了一下而已。”这反映了格林卡的创作思 -
西方音乐史
西方音乐史
1．希腊音乐的主要特征？在古希腊音乐的发展过程中，有哪些重要的音乐现象出现？
（1）主要特征：单声部旋律，朴素大方，并有简单的乐器伴奏；大部分都是即兴表演，且形成了音乐、舞蹈 -
西方音乐史
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9. 《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》。 西方音乐最早的文献记载是从文学作品 古希腊的《荷马史 -
西方音乐史整理
浪漫主义时期 [1.]浪漫主义特征：在表现上强调主观和主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到创作的首位，常用热情奔放的语言，超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象， [2].
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教师资格考试重点论述题
《心理学》
论述一：学习动机的培养
答：学习动机的培养一利用学习动机与学习效果的互动关系培养。
学习动机作为学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件 -
教育学重点简答、论述题
教育学 重点简答题 第一章 1、简述教育本质的含义。P6 教育的本质，即教育的质的规定性是：有目的、有计划、有组织培养人的社会实践活动。 2、简述教育本质的特性。P6 ①教育
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西方音乐史读后感
西方音乐史读后感 西方音乐史人类重要的文化现象，历经了漫长的岁月，伴随着人类社会的发展，西方音乐也在不断的法杖变化着，当人们面对这样一个复杂庞大的历史性文化现象时，总会让
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西方音乐史读书笔记
西方音乐史读书笔记 西方音乐史读书笔记一一、 古希腊罗马时期 时间约为公元前3200年~公元400年。这部分的音乐资料只能从考古而来，从发掘出的绘画、雕塑及少量流传下来的诗
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西方音乐史读后感
西方音乐史读后感范文 西方音乐史读后感范文 从大三下学期和大四上学期，虽然只有短短的5个月学习西方音乐史，但是我受益非浅。在还没有上西方音乐史之前，就听大四的学姐和学长
