专题：修改后小螺号说课稿
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小螺号,说课稿
篇一：小螺号说课稿 《小螺号》说课稿 单位：新郑市孟庄镇栗元史完全小学 姓名：时 宏 波 时间：2014 年 12 月 《小螺号》说课稿 大家好！我今天说课的内容是《小螺号》。 人
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小螺号说课稿
《小螺号》 说课稿 各位老师大家好！我今天说的课选自义务教育人音版小学音乐第八册第四课的歌曲《小螺号》。 一、说教材 1、《小螺号》这首歌曲是第四单元《水上的歌》中的
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小螺号说课稿（5篇模版）
《小螺号》说课稿单位：新郑市孟庄镇栗元史完全小学姓名：时 宏 波 时间：2014 年 12 月《小螺号》说课稿时 宏 波各位评委、老师：大家好！我今天说课的内容是《小螺号》。一、说教
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《小螺号》说课稿（5篇材料）
小学音乐《小螺号》说课稿 一、说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。它是本课的重点教唱歌曲。第四课共需三课时
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小学音乐《小螺号》说课稿
小学音乐《小螺号》说课稿
一、活化内容，说教材
歌曲《小螺号》是义务教育课程标准三年级艺术上册第七单元《小小旅行家》的教学内容，它是一首深受孩子们喜爱的儿童歌曲，反映了 -
《小螺号》说课稿（共5篇）
《小螺号》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家下午好！我今天说课的内容是《小螺号》。下面我将从以下这几个方面对本课进行阐述。一、 说教材 本课选自接力出版社第四册第五单元
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小学音乐《小螺号》说课稿
《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。接下来小编为你带来小学音乐《小螺号》说课稿，希望对你有帮助。一、说教材它是本课
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《小螺号》
《小螺号》
教学目标：
一、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。
二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的 -
小螺号范文大全
《小螺号》教学反思 在本课的教学中，我为学生创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，从谈话中，表扬中，活动中，充分让学生唱、跳、做，孩子们体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和
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《小螺号》
教学设计 西苑路实验小学 段萌晖 一、教学内容 学唱《小螺号》 二、教学目标 （一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。 （二）在演唱歌曲
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小学音乐《小螺号》说课稿[全文5篇]
小学音乐《小螺号》说课稿 一、说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。第四课共需三
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小螺号歌词[大全]
小螺号歌词 小螺号嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 小螺号嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微 小螺号嘀嘀嘀吹 声声唤船归罗 小螺号嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回罗 茫茫的海滩 蓝蓝的海水 吹起了
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小螺号教案
课题：《小螺号》
课型：歌唱教学
课时：一课时
教学目标：
知识与技能：学习歌曲《小螺号》，指导学生用欢快甜美的歌声完整地演唱，体验节奏的变化对歌曲表现的作用。过程与方法：通过歌词 -
《小螺号》教案设计
《小螺号》教案设计 一．教学内容简述 人民音乐出版社义务教育音乐课程标准教科书小学四年级上册歌曲《小螺号》。 二．教学设想 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲
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小螺号教案
《小螺号》教学设计 一、教学目标 1、认知目标：学习用上滑音、波音两个装饰音演唱《小螺号》、使歌声更具活力更动听。 2、能力目标：通过模仿、创编自己喜欢的舞蹈动作根据歌
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小螺号教案
教学目标： 一、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。 二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用
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《小螺号》教案
小螺号教案 教学目标设计： 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。 2、学习运用好滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使
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《小螺号》教案
《小螺号》 教学目标： 1、用清晰的咬字、吐字和欢快的声音演唱这首歌曲。 2、感受歌中活泼欢快的情绪和在海边生活的情趣。 教学重、难点： 1、学生能够用轻快、弹跳的声音演唱
