专题：学高为师德正为范
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学高为师德高为范
学高为师德高为范
教师有"人类灵魂工程师"之美誉。在我国社会主义现代化建设进入重要历史时期的今天，教师肩负着神圣的历史愈来愈具有不可替代的重大作用。胡耀邦同志曾指出， -
浅谈学高为师德高为范
浅谈学高为师德高为范 括传统媒体，取长补短。这样才能优 化各种教学功能，取得最佳效果。对于多媒体 辅助教学这一现代教学手段，我们应努力寻求 它和传统教学手段的结合点，真正发
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学高为师德高为范
学高为师德高为范 ——师 德 校本培训 教 育 专 题 讲 座 各位老师 大家好！开讲之前，我先说明两点：一、今天算不上什么专题讲座，充其量是把我对师德的一点粗浅的理解和看法和大
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学高为师德高为范
学高为师德高为范 —中阳县中阳三中胡国清事迹材料 我叫胡国清，自参加工作以来，我一直以 “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”为事业追求的目标；以“学高为师，德高为范”为
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学高为师德高为范
教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵，因此教师有人类灵魂工程师的美称。学高为师，德高为范，教师除了具有渊博的学识以外，给予学生必要的尊重、关心和支持也是十分必要的，否
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学高为师德高为范[合集]
学高为师 德高为范姓名：黄亚丽单位：禹州市古城镇中心学校职务/职称：中小学二级英语教师通讯地址：禹州市古城镇中心学校邮编：461670联系电话：***学高为师 德高为范师者，所以
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学高为师 身正为范师德征文
学高为师身正为范 记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们
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学高为师身正为范范文合集
陶行知：学高为师，身正为范 陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。他的文章热情洋溢、通俗易懂、击中时弊而富含
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“学高为师、身正为范”师德先进个人事迹材料
“学高为师，身正为范” 师德先进个人事迹材料 姓名 ，19xx年x月x日出生，xx人，小学xx教师，现任xx小学一、二年级数学教师，一年级班主任。 真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸
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师德演讲稿—德高为师,身正为范
德高为师，身正为范 尊敬的各位领导和全体教师： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《德高为师，身正为范》。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的
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师德为先 身正为范
师德为先，身正为范 教书育人，教师不仅在自己的学科专业上应该是行家，还需通晓育人的艺术。这包括娴熟驾驭教材的能力、洞察学生动态的灵感、灵活应对学生的艺术等。学生的需要
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学高为师 身正为范 教书育人
学高为师 身正为范 教书育人 ——学习吕榕麟同志事迹心得体会 吕榕麟，他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，学习了吕榕麟校长的事迹，让我陷入了深深的思考。作
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演讲稿 学高为师,身正为范
学高为师,身正为范
学高为师,身正为范。她没有特别出众的外表，也没有可歌可泣的惊人事迹，但她将全部的精力投入到教育教学之中，勤勤恳恳、爱岗敬业、积极进取，十中的精神在她的 -
小学师德师风自查报告：学高为师 身正为范
小学师德师风自查报告：学高为师 身正为范 小学师德师风自查报告：学高为师身正为范 伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“学高为师，身正为范。”他告诉我们要有精深的专业知识，广
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小学师德师风自查报告：学高为师 身正为范
伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“学高为师，身正为范。”他告诉我们要有精深的专业知识，广博的科学文化知识，才可以做传道授业解惑的教师;孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，
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优秀教师事迹材料：学高为师德高为范
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优秀教师事迹材料：学高为师德高为范
一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，此所谓的“学高为师，德高为范”。教师的教育，不仅要求学生在学业上有所收获，更要学会如何做人。 教师要具备良好的师德，
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师德师风建设论文学高为师-身正为范
师德师风建设论文 学高为师，身正为范 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教
