专题：学会合理消费
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学会合理消费
学会合理消费》教学设计大连瑞格中学 陈丽杰一、教学目标: 知识与技能: 1、了解随着社会经济的发展,人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化2、学会合理理财和消费,提
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《学会合理消费》说课稿[范文大全]
《学会合理消费》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理
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学会合理消费教案
《学会合理消费》教学设计 湖村中心学校 张荣华 【教学目标】 1．知识目标 了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现；了解合理消费应遵循的原则
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学会合理消费学案
学会合理消费 [学习目标] 1．增强学会理财，合理消费的意识和能力。 2．树立合理消费，绿色消费，环保消费观念。 [自主预习] 1．随着经济社会的不断发展，人们的 越来越多样化， 不断提高，消
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学会合理消费教案
《学会合理消费》教案 五城中学 吴灶辉 【教学目标】 知识与技能：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理
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学会合理消费、学会理财 教案
《学会合理消费、学会理财》教学设计 【教学目标】 1．知识目标: 了解消费和理财都是参与社会经济生活的表现；知道正确消费观的内容。 2．能力目标：帮助学生走出消费的误区，提高学
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《学会合理消费》教案（5篇）
【教学目标】 知识目标 通过教学使学生了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。 能力目标 通过
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《学会合理消费》教学设计
一、教学目标 1．情感态度与价值观目标：学生通过参与“临时家庭”的活动学会理智对待消费，从而逐渐摆脱消费中的攀比虚荣心理，增强合理消费、合理理财的意识，树立合理的消费理财观
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《学会合理消费》教学设计
学会合理消费 引入新课： 通过前面的学习，我们了解了我国经济生活的一些基本知识，如我国的基本经济制度，分配制度等，接下来我们将会一起学习我们日常生活最常见的经济行为，消费。我
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《学会合理消费》教学设计
《学会合理消费》教学设计 【教学过程】 【导入新课】 方法二：（备选） 教师：记得有一次，几个同学和我聊天。一个同学说：“老师，有个问题想跟您请教一下，您看，这还不到月底，我的零花钱就
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学会合理消费 教学反思
《学会合理消费》课后反思 九年级思想品德 黄玉华 本课的教学目的是引导学生进行合理消费，基于教学目的我是如此设计课堂教学环节的： 导入：根据上节教学内容全国人民将社会财
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新建 《学会合理消费》教学设计
《学会合理消费》教学设计
石门寨学区初级中学主备人：李玲审定：九年级思品组
一、教学目标
1.了解随着社会经济的发展，人们消费观念的变化.
2、通过探讨与交流，培养学生良好的消 -
《学会合理消费》说课稿（共五则）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《学会合理消费》说课稿，供大家参考
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学会合理消费教学设计（5篇材料）
学会合理消费教学设计 河北省邢台市宁晋县第三中学陈小芳 一. 教材分析 《学会合理消费》主要讲述的现实生活中与我们密切相关的消费。随着社会的发展，消费内容，消费观念不断
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《学会合理消费》教学反思（5篇范文）
《学会合理消费》教学反思 《学会合理消费》是对学生进行节俭教育，引导学生确立科学的理财观，做到合理消费，适度消费，绿色消费，从而学会在市场经济条件下参与社会经济生活的基本
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学会合理消费教学设计及反思
学会合理消费教学设计及反思 一、学情分析：由于学生多数是独生子女，加上学生大多家境越来越富裕，家长往往会满足学生的消费要求，为学生购买物品上百元的有之，以致部分学生甚至单
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《学会合理消费》说课教案
第七课《关注经济发展》 第三框《学会合理消费》的说课教案 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们： 上/下午好，我是 58 号学生。今天我说课的题目是《学会合理消费》。 《学会合理
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公开课《学会合理消费》教学设计（最终定稿）
人教版九年级政治 第七课 关注经济发展 第三课时《学会合理消费》教学设计 一、教学目标 了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费、
