专题：湘教版五年级作文
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湘教通〔2012〕171号（五篇范文）
湖南省教育厅 湘教通„2012‟171号 关于对代课教师和原民办教师 进行调查摸底的通知 各市（州）教育局： 为全面掌握代课教师、原民办教师的基本情况，拟对全省代课教师和原民办教
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湘少版五年级上册英语作文
小学英语作文（五年级） 一、My new teacher 我的新老师 My new teacher I have a new teacher. She is Miss Wang. She teaches us English. She is about 30 years old. She i
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湘鲁版五年级英语
复习I like my new school. 教学重点： 1.单词：building,garden,map,nice,playground,rectangle,round,square. 2.词语: Class 1 , Grade 5 3．句型： I like„. What’s this
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湘鲁版五年级英语教案（范文模版）
小学课堂网 http://www.xiexiebang.com/sutra/content/200201/index_e6.asp>01/index_e6.asp 200107/4.htm 小学课堂网 http://www.xiexiebang.com/eschool/class/firs
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湘教三年级语文上册教案
湘教三年级语文上册教案教学案例来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。教师有大量的实际问题，需要通过研究，妥善解决，自觉或不自觉地进行了大量的教学研究，有
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湘教二年级上册语文教学计划范文大全
湘教二年级上册语文教学计划怎么写?从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读
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湘教高一地理教学计划（推荐5篇）
单元复习可以说是一项复杂的系统工程，有计划、有步骤、有方法地开展复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。这里给大家分享一些关于湘教高一地理教学计划5篇，供大家参
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湘教七年级上地理教学计划
三、教学计划
潘一艺（一）教学目标
1．认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2．认识地球自转和公转及其地理现象和意义， -
湘教八年级数学教学计划（热门51篇）
篇1：八年级数学教学计划在新的学年里，新的征程已经开启。为了能够按质按量完成本学期的教学工作，特制定本学期的教学工作计划如下：一、指导思想以教学大纲为纲领，遵循国家教育方
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八年级上册信息技术教学计划(湘教)
2013年下学期八年级上册信息技术教学计划
黑田铺中学唐良才一 、学情分析
本学期继续任八年级C167-C172共6个班的教学任务，通过第一学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面 -
五年级美术上册教案(湘版)
第1课 哆来咪 教学目标 ◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；◆掌握立体造
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湘少版五年级英语期末试卷
五年级英语第一学期期末试卷 班级________姓名________ 一、 选出划线部分读音与其余三个不同的单词。（8分）( )1 .A.this B. thank C.that D.there ( )2. A.sports B.pl
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湘版美术五年级下册教案全集
第一课巨匠童心授课时数：2课时第一课时教学目标◆了解画坛巨匠齐白石、毕加索相关生平故事及艺术风格。◆能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品，并能用语言描述、分析
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湘班版五年级上教案
第6课勤俭小管家 一、欣赏 1．观看课件和实物，欣赏各种造型有趣的储钱罐。 2．让学生挑选一个自己最喜欢的勤俭“小管家”，说说为什么喜欢它。 二、探究 1．每组分发一个不同立体造
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湘版五年级上册美术参考教案
湘版五年级上册美术参考教案 第1课哆来咪(活动一) 教学目标: 1:培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质. 2:认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体美。 重点难点： 1：渐变
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湘版美术五年级下册教案汇总（范文模版）
湘版美术五年级下册教案 第一课《巨匠童心》教案 教学目标 1．通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其 艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生 对艺
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(新版)湘版五年级下册美术教案
湘版五年级下册美术教案 第一课巨匠童心 教学目标： 1．通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣
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湘版五年级美术下册教案
湘教版五年级下册美术教案 1 家乡美 教学目标： 1、了解、学习风景画的表现方法。 2、学习图案的设计的基本方法。 3、培养学生组织安排版面的能力。 4
