专题：细菌的启示教学反思
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《细菌》教学反思
于秀芹老师《细菌》观课报告 感谢于老师为我们提供了一堂高质量的生物教学课，整个的教学过程渗透新课程理念，培养学生合作探讨学习的能力，强化了学生对所学内容的归纳总结能力
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《细菌》教学反思
《细菌》教学反思
郭野
细菌是生物界中一类重要的生物，了解细菌有利于更好地认识生物世界。教材通过细菌发现的过程，阐明了科学发展与技术的进步密切相关这一观点。通过介绍巴 -
细菌教学反思[★]
在教学中要注重指导
----《细菌》一课教学反思
赵春莹
2010.11
在课堂教学中，现在很多教师认为探究性学习是以学生活动为主，这样就可以把课堂交给学生，教师的责任减轻了，他们往 -
《细菌》教学反思
八年级生物《细菌》教学反思 在七年级学习生态系统的时候，就已对细菌和真菌有所了解，知道它们是生态系统中的分解者，本节课是从微观角度进行学习。 本节课从三个方面来学习细菌
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《细菌》教学反思
《细菌》教学反思
上完《细菌》这节课后，听了各位老师给予的教学反馈，我觉得受益非浅。更加深入地理解了新课程的教学理念，同时也发现了自己很多不足之处，对我今后教学水平的提 -
细菌教学反思
《细菌》教学反思在讲课过程中主要为了强化学生对所学内容的归纳总结能力这一理念，本节课的教学中，努力创设情境，让学生主动参与问题的归纳总结，培养了学生的参与意识和创新意识
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《细菌》教学反思
《细菌》教学反思 东方市二中文英菊本节课由我和冯成坚老师分别讲这节课，在讲课过程中主要为了强化学生对所学内容的归纳总结能力这一理念，本节课的教学中，努力创设情境，让学生
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细菌教学反思
细菌教学反思赵慧《细菌》是第五单元第四章第二节的内容，本节课主要对细菌的发现、形态结构、营养方式和生殖等知识进行了介绍，学好本节课可为后面学习真菌和病毒打下一定的基
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《细菌》教学反思
《细菌》教学反思 细菌是生物界中一类重要的生物，了解细菌有利于更好地认识生物世界。教材通过细菌发现的过程，阐明了科学发展与技术的进步密切相关这一观点。通过介绍巴斯德
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细菌教学反思（模版）
《细菌》教学反思 本节课由细菌发现、巴斯德实验、细菌常见形态及分类、细菌细胞结构及营养方式、细菌的繁殖几部分组成。 细菌发现部分主要是补充有关列文虎克自制显微镜和
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《细菌》教学反思
六年级是我刚接手的年级，对于这个年级的学生，我在二年级的时候带过一学期，但是由于已经四年多了，对于学生的情况不是十分的了解。在上课的时候，讲清楚了我们的要求之后，我准备边熟
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细菌教学反思
《细菌》是第五单元第四第二节的内容，本节主要对细菌的发现、形态结构、营养方式和生殖等知识进行了介绍，学好本节可为后面学习真菌和病毒打下一定的基础。通过本节的实际教学
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细菌的启示
《细菌的启示》教案 杜艳 教学目标 知识与能力 1．识并记理解文中 的生词。 2．理解细菌的性质，体会说明语言的准确性。 过程与方法 1．理解作品表现的主题和人物多样的精神
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细菌的教学反思
《细菌》教学反思在讲课过程中主要为了强化学生对所学内容的归纳总结能力这一理念，本节课的教学中，努力创设情境，让学生主动参与问题的归纳总结，培养了学生的参与意识和创新意识
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细菌的教学反思
《细菌》教学反思在讲课过程中主要为了强化学生对所学内容的归纳总结能力这一理念，本节课的教学中，努力创设情境，让学生主动参与问题的归纳总结，培养了学生的参与意识和创新意识
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有关细菌反思
有关《细菌》的教后反思
苑秀敏
一、几点成功经验。
1、很好地体现了新课改的理念。在教学中，我始终坚持“要面向全体学生，倡导探究性学习，提高学生的生物科学素养”这一理念，努 -
《细菌的启示》教案
《细菌的启示》 学习目标： 1.了解作者及相关文学常识，识记并掌握生字词。 2.学习本文综合运用多种说明方法的写法。 3.品味文章机智 、风趣、通俗的语言特点。 4.探究本文主旨
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《细菌的启示》教案
《细菌的启示》教案 【教学内容分析】 北师大版八年级语文下册第三单元当代视线的第一篇《细菌的启示》，是一篇围绕“细菌”而展开的分析、议论及启示，是郑也夫在“非典”期间
