专题：小酒窝教学设计
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小酒窝教学设计
《小酒窝》教学设计 教学内容:学唱《小酒窝》。 教学目标： 1.情感目标：通过聆听、演唱，表达出对童年生活的回忆与热爱。从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福
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《小酒窝》教学设计三篇
篇一：《小酒窝》教学设计教学目标：1.进一步熟悉字母谱，流畅的唱好《小酒窝》。2.有感情地演唱歌曲，并进行即兴表演。3.倾听《我们多么幸福》《童年的回忆》优美如歌的旋律，并从中
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小酒窝 教学反思
《小酒窝》教学反思这节课的目标是要让学生学会歌曲《小酒窝》，本来主题童年就和小酒窝有些联系，我就根据教材从幸福的童年引出可爱的小酒窝，小酒窝教学反思。并且把歌曲想像成
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小酒窝歌词
小酒窝 国语lrc歌词
[00:10.78]（JJ）我还在寻找 一个依靠和一个拥抱
[00:20.32] 谁替我祈祷 替我烦恼 为我生气为我闹
[00:30.47]（sa）幸福开始有预兆 缘分让我们慢慢紧靠
[00:39. -
小酒窝教案
《小 酒 窝》 《捉迷藏》 合肥市晓星中心小学 陈颖 一、 课题：《小酒窝》《捉迷藏》 二、 课时：一课时 三、 教学分析：小酒窝是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲。2/4拍，五声
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《小酒窝》教案
三年级上册第一课童年 《小酒窝》教案 教学目标： 1、学习用听、视、唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达对童年生活的回忆与热爱。 2、引导学生
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小酒窝教案
《小酒窝》教案 作者：陈琳 一：教学目标 1、学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱并知道要珍惜今天的幸福生活。 2、引导学生感
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小酒窝教案
《小酒窝》 教学年级：三年级 课型：歌唱课 教材分析： 歌曲《小酒窝》是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲。2/4拍，五声羽调式。曲调富有浓郁的民歌风格，旋律欢快、活泼，歌词生动
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小酒窝音乐教案
《小酒窝》 教学内容：1、学唱歌曲《小酒窝》2、表演歌曲《小酒窝》 3、欣赏乐曲《我们多么幸福》 教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲抒情、活
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音乐《小酒窝》教案（大全5篇）
小酒窝 一、师生问好： 上课： 师：同学们好，我是安邦小学习音乐老师唐老师，今天非常高兴来到这里见到可爱的孩子们，大家看到唐老师脸上的笑容了吧！呀，让我看到你们的笑脸吧！ 师：上课前我
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三年级上册《小酒窝》教案
教学目标：1、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。2、引导学生感受歌曲的情感
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“小酒窝”宿舍文化节活动策划书
一、 活动的目的及意义： 为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我院学生的文化素养，响应系学生会‘团结进取，温馨和谐’的活动要求，充分发挥同学们的创新进取能力，故我系开展塑造“小酒
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“小酒窝”宿舍文化节活动策划书[范文大全]
一、 活动的目的及意义： 为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我院学生的文化素养，响应系学生会‘团结进取，温馨和谐’的活动要求，充分发挥同学们的创新进取能力，故我系开展塑造“小酒
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小酒窝的谎言爱情诗歌
妈妈说我笑的时候我的小酒窝美得像朵小花我觉得妈妈不会骗我妈妈还说我是她最爱的宝贝会永远爱我每个人都会爱我可是妈妈我像个丑小鸭还会有人爱我吗会当然会你的小酒窝就让
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小学三年级音乐上册《小酒窝》教案设计
小学三年级音乐上册《小酒窝》教案设计 教学目标： 1、通过歌曲学习，指导学生带着活泼欢快的情绪演唱《小酒窝》。 2、通过歌曲学习，培养学生聆听、感受音乐的能力。 3、通过歌
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妈妈的酒窝[大全五篇]
妈妈的酒窝
我喜欢妈妈笑，因为妈妈有一对小小的酒窝。妈妈说酒窝里还能放进一颗小豆子呢！
当我考100分的时候，妈妈就会露出自豪的笑容，可爱的酒窝好像在对我说：你真棒！
当我帮妈妈 -
小学三年级音乐上册《小酒窝》教案及教学反思（优秀范文五篇）
小学三年级音乐上册《小酒窝》教案及教学反思 教材内容及分析 1．歌曲《小酒窝》 是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲。2/4拍，五声羽调式。曲调富有浓郁的民歌风格，旋律欢快
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把伤痕当酒窝读后感（精选合集）
当阅读了一本名著后，从中我们可以吸收新的思想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的把伤痕当酒窝读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
