专题:信教学设计

  • 信教学设计[模版]

    时间:2019-05-12 23:49:00 作者:会员上传

    《信》教学设计 教材分析: 本篇课文是一首儿歌,以“信”为纽带,以儿童特有的视角和口吻,描述“我”与小鸟、花朵、大海、云、树做朋友,并替它们写信的有趣故事。诗句间浸透着童

  • 信教学设计

    时间:2019-05-12 23:48:59 作者:会员上传

    《信》教学设计 教材简析: 《信》是一首儿童诗歌,语言凝炼,内容浅显易懂,结构段式大体相同。基本形式是:替谁写信,然后交待写信的原因。作者替雏鸟给妈妈写信、替花给蜜蜂写信,替

  • 《信》教学设计

    时间:2019-05-12 19:39:38 作者:会员上传

    《信》的说课稿 一、说教材 《信》是北师大三年级下册的内容,它是一首儿童诗歌,语言凝炼,内容浅显易懂,结构段式大体相同。基本形式是:替谁写信,然后交待写信的原因。作者替雏鸟给

  • 《信》教学设计

    时间:2019-05-13 01:14:25 作者:会员上传

    晨诵课《信》教学设计 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读小诗。 2、运用多种形式的读让学生充分展示自己的声音。 3、使学生通过晨诵一起感受诗歌的优美。 教学重难点:1

  • 《信》教学设计

    时间:2019-05-13 01:14:27 作者:会员上传

    《信》教学设计 教学目标: 1、学会认读生字词“雏鸟、姹紫嫣红”,理解词义。 2、理解诗意,能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、练习仿照课文编诗歌。 4、帮助学生

  • 信客教学设计

    时间:2019-05-11 21:12:07 作者:会员上传

    《信客》教学设计双星初中余春艳 学习目标:1、理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。2、了解余秋雨和他的文化散文。 3、了解信客职业

  • 《信客》教学设计

    时间:2023-04-29 20:39:06 作者:会员上传

    《信客》教学设计 《信客》教学设计1 【教学目标】熟悉课文,掌握全文结构,分析人物性格,对信客人物品质的整体把握。【教学重点】熟悉全文,掌握课文结构。【教学难点】感受信客

  • 《信》教学设计和反思

    时间:2019-05-12 23:48:58 作者:会员上传

    1.信 一、教材分析 《信》是一首儿童诗,作者通过替不同的对象写信,表达了自己美好的愿望,同时也说明了信是连接人与人心灵的纽带。二、学生分析 本班学生全程参与新课程实验,语

  • 13信教学设计

    时间:2019-05-12 23:48:57 作者:会员上传

    教学过程: 13信 一、激发兴趣,导入新课 (3分钟) 1.孩子们,知道老师手拿的这几样东西是什么吗?(信封)这张漂亮的纸是什么纸?(信纸)认识这是什么?(邮票)它们是用来做什么的?(用来写

  • 信客教学设计

    时间:2019-05-12 23:48:56 作者:会员上传

    《信客》教学设计 一、 教学目标: 1.朗读课文,感知课文内容。 2.把握人物形象,感受信客的品格和精神。3.学习信客如何在平凡的工作中演绎伟大的人生。 二、教学重难点: 重点:把握

  • 信客教学设计

    时间:2019-05-12 16:26:12 作者:会员上传

    《信客》教学设计 前旗三中 刘雪霞 教学目标: 1、自读品味描写信客语言、行动和心理的句子,感知信客这一职业的特点及信客的品质。(重点) 2、体悟信客遭遇的凶险,理解诚信文化传

  • 弟子规信教学设计

    时间:2019-05-12 19:00:17 作者:会员上传

    《弟子规——信》教学设计 教材分析: 《弟子规——信》的内容来自于《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义中的第四条。被“成

  • 《信客》教学设计

    时间:2019-05-12 19:12:51 作者:会员上传

    《信客》教学设计 【教学目标】 1、知识和能力:整体把握文,掌握的中心。从精妙的语言中揣摩的写作用意。 2、过程和方法: 把握人物的形象,体会前后对比的写法。 3、情感态度和价值

  • 《信》教学设计1

    时间:2019-05-12 19:45:00 作者:会员上传

    《信》教学设计1 教学目标: 1、认识4个生字,学会6个生字。 2、通过学习,使学生知道信是人真情实感的表露,是连接人与人心灵的纽带。 3、了解诗的结构,体会诗的内容。 4、有感情

  • 信客教学设计

    时间:2019-05-12 19:49:51 作者:会员上传

    《信客》教学设计 哈尔滨宋丽娟 教学目标: 知识与技能:1.积累课文重要的字词; 2.感知课文内容,从人物语言、行动和心理理解人物性格; 3.感悟余秋雨散文的质朴典雅,提高语言鉴赏水

  • 《信客》教学设计

    时间:2019-05-13 00:36:42 作者:会员上传

    《信客》教学设计 一:教学目标 1、知识目标:能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。 2、能力目标:感悟人物,品味佳句,感受作者的思想感情 3、情感、态度、价值观:学习

  • 《信》教学设计及反思

    时间:2019-05-13 02:10:35 作者:会员上传

    《信》教学设计和教学反思 教材分析: 《信》是北师大版语文第六册“书信”单元的一篇主体课文。这是一首儿童诗,作者通过替不同的对象写信,表达了自己美好的心愿,同时也说明了信

  • 学写书信教学设计

    时间:2019-05-13 01:14:27 作者:会员上传

    《传情达意——学写书信》教学设计 【教学目标】 1.引导学生学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。 2.引导学生根据自己与收信人之间的关系,选择得体的措辞和语气。3.