专题：新课标三年级语文教案
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新课标语文三年级《燕子》教案
三年级语文下册《燕子》教学设计 学校：新蔡县化庄乡赫庄小学 姓名：李靖时间：2018.3.26 1 三年级下册《燕子》教学设计 新蔡县化庄乡赫庄小学 李靖 教材简析 这是一篇经久不衰
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新课标语文三年级《燕子》教案（精选）
三年级下册《燕子》教学设计 教材简析 这是一篇经久不衰的优美散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四
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人教版新课标三年级语文下册《翠鸟》教案_
5翠鸟
教学目标：
1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受作者对翠 -
人教版新课标三年级下册语文《惊弓之鸟》教案
教学 10、惊弓之鸟（第一课时） 教学目标： 1.认识“魏”、“弦”等5个生字，会写“弓”、“魏”等6个生字及部分词语。 2.初步阅读课文，了解课文大意，理清叙述顺序，正确、流利地朗读课
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新课标人教版小学三年级语文下册教案
三年级下册教案 1 燕子 学习目标： 1． 会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。 2． 有感情地朗读课文，背诵课文。 3． 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活
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人教版新课标三年级上册语文全册教案
1、我们的民族小学 教学目标 1．知识与技能：认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．过程与方法：正确、流利、有感情
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人教版新课标小学语文三年级下(第六册)教案
--------小学语文第六册教案----- 古诗两首 教学目标： 1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。2、背诵两首诗。 3、能用自己的
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人教版新课标 《小学语文 三年级上册》教案说课稿
目录 小学语文说课稿模板一 ......................................................................................................................................
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人教版新课标三年级下册语文《寓言两则》教案（模版）
9、寓言两则 (第一课时) （总第23课时） 教学目标： 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理解《亡羊
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人教版新课标语文三年级上册《灰雀》教案
《灰雀》教案学习目标
１、学会本课的１１个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、惹人喜爱、自言自语等。
２、能了解课文的主要内容，懂得做 -
新课标小学三年级语文下册第二单元教案
教材简析： 教学目标： １、学会的40个生字，正确读写57个新词。 ２、本组教材是围绕“爱护周围环境”这个专题进行编排的，我们要通过本单元的学习增强保护环境的意识，为保护环境作出自
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人教新课标三年级下册语文教案——检阅
检阅 教学目标： 1、会认5个生字，会写14个生字。正确读写“检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、方便、羡慕、情不自禁、盛大、隆重、街道、人山人海、主席
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(人教新课标)三年级语文教案 找骆驼
最新版 （人教新课标）三年级语文教案《找骆驼》 教学目的： 1、理解课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。 2、理解词语：商人
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(人教新课标)三年级语文下册教案 荷花
最新版 荷 花 教材分析： 《荷花》是小学语文第六册的一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者
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新课标小学三年级课外阅读精品教案
新课标小学三年级课外阅读精品教案 “快乐地读书、健康地成长” ——三年级下学期课外阅读计划 一、指导思想: 围绕“建设书香校园”这一主题，按照“师生主体、以校为主、辐
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新课标三年级英语第一册教案
Unit 1 Hello! 单元目标及重难点分析： 1. 能够熟练掌握字母 Aa,Bb,Cc,Dd, Ee, Ff, Gg, 的大小写书写形式，以及听说、认读单词：apple,boy, cat,dog,egg,fish,girl。 2. 能在日常
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三年级语文教案
1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力
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三年级语文教案
第一课时
教材分析
小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经掌握了小数点位置移动和积的变化规律等知识，这些
