专题：新课程改革与班级管理
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浅谈新课程改革下的班级管理
浅谈新课程改革下的班级管理萍乡市莲花县琴亭镇城北小学 刘聪兰班主任工作是一项塑造学生灵魂的工作，是一个长期、曲折的过程，尤其在新课改的形势下我们要有爱心，尊重学生，理解
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与新课程改革同行
与新课程改革同行——2010年高考山东卷历史试题评析
2010年高考山东卷历史部分，秉承前几年的经验，在平稳中求创新——厚朴而不失灵动，求新而不舍稳重。与以往相比，今年命题技巧 -
新课程改革
教师之路，从山香起步！2012年山东省教师招聘考试预测题（新课改）一、填空题1.在我国，课程具体表现为_______，_______，_______。2.结构主义课程以美国的_______为代表。3.根据课程管理
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新课程改革
我县新课程改革已经轰轰烈烈地展开，实验中学课改是教育本质的一次变革，实施新课程是一种必然。高效课堂是新课改以来提出的新时期课堂教学的理念、原则和方法，是针对课堂教学的
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新课程改革总结与反思
新课程改革总结与反思 国家教育部早在2001年下发了课程改革条例，从中央到地方，各级各类学校都迅速遵照执行。近几年来，我校坚持以课程改革为中心，认真学习落实上级文件精神，以重
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新课程与教学评价改革
新课程与教学评价改革 一、改进课程评价的意义 人是如何认识自己的？ 需要凭借外物（唐太宗：以铜为镜，可以正衣冠，-------以人为镜，可以知得失），人在很大程度上就是通过他人的评价而获
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多媒体教学与新课程改革
多媒体教学与新课程改革多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新
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新课程改革与创新素质教育
运用现代信息技术实施新课程改革下的创新教学太和二职高（实验中学）徐少瑛摘要：为了适应社会发展对未来教育和人才培养提出的新要求，我国推行了新课程改革。在新课程改革的大背景
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多媒体教学与新课程改革
电教论文—— 《多媒体教学与新课程改革》 姓 名：单 位：遂平县和兴乡刘桥学校 王 春 中 多媒体教学与新课程改革 摘要：现代化的教育，离不开现代化的教育手段，而教育手段的现代
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对新课程改革在教学和班级管理中的感悟
教学案例 学习新 课 改 的 感 悟 高一年级 王数学组 明对新课程改革在教学和班级管理中的感悟 来到曲沃中学工作两个多月了，在这两个多月的时间里我学到了很多东西，但是我
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高中班级管理改革实施方案
一、分组情况本班有43名同学，其中男同学9名，女同学34名。为了更公平、公正的对全班同学进行评价，因此把本班学生按照学习成绩、男女比例、自由组合相结合分成四个大组，依次为狼
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创新班级管理改革课堂教学
创新班级管理 改革课堂教学——关于学校“支撑点”的思考陈金旗
学校是培养学生的地方，学校的所有元素都要服务于“培养学生”这个核心目标。这是学校一切工作的出发点和落脚 -
中小学班级管理改革探讨论文
摘要：新课程背景下对于班级管理改革方面的论证，最早能够追溯至新课改启动的时候。对于已有的一些论证逻辑进行分析整合，进一步思考有关新课改和班级管理改革之间的关系，这对于班
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新课程改革总结
龙形市中心学校新课改工作阶段性小结 （2013年9月——11月） 2013年下期开学以来，我校在上学期两个班试点的基础上，进一步加大了学校新课改工作推进力度，扩大了试点面，确定五、六、
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新课程改革工作计划
XX小学新课程改革工作计划 （2009年秋学期） 一、 指导思想 进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，以及市区、学区课程改革实施
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新课程改革实施方案（模版）
西台学校丰台小学部 新课程改革实施方案 一、实施背景 新世纪人类正在迈向一个崭新的知识经济时代，深刻的社会变革对当今基础教育的课程发展提出了强有力的挑战。创新精神的
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新课程改革学习心得范文大全
新课程改革学习心得林泉小学陈芳经过一天的观摩与学习，是我的知识和业务水平得到了进一步提升。不管是在上午两位老师的示范课，还是下午于老师的讲座，我都学到了很多东西。思想
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新课程改革论文[推荐]
活用新教材 教活新课程 新课程对教师的一个重要要求就是由“教教材”到“用教材”。正如我国著名教育家叶圣陶先生所说：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠教
