专题：新课程教学改革
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促进新课程教学改革
应用信息技术创设学习新情境 促进新课程教学改革应用信息技术创设学习新情境 促进新课程教学改革【摘要】本文论述了在新课程改革的背景下,信息技术对教师的教学方式,学生的
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新课程与教学改革主要内容
新课程标准的各项特点对应新课程改革的具体目标。 1、全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的课程功能，促进学校教育重心的转移，改变课程过于注重
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小学新课程课堂教学改革
天堂完全小学课堂教学改革工作计划为了进一步推进课堂教学改革的深入发展，全面提高学生的素质，发挥学生的主动性和学习的积极性，使课堂教学改革继续沿着积极、健康、科学的方向
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新课程教学改革典型案例
新课程教学改革典型案例 一、主题：英语学科的选修课和校本课程 二、案例与引子：人教版高中英语选修8 Unit 4 Pygmalion之 reading 教学设计 Teaching goals 教学目标 1. Targe
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新课程教学改革－新课程改革经验总结
云中学带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界
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浅谈中学化学新课程教学改革5篇范文
浅谈新课程教学改革下的化学教学
焦作市武陟县小董乡第一初级中学柴菊霞
【摘要】新课程教学在全国中小学已经广泛开展。为了适应社会的发展，为了培养高素质人才，在化学教学方 -
新课程教学改革－新教材带来新理念
●教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养形成。●从当地学生的特点和实际出发，有针对性地确定教学目标、教学
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新课程实施与课堂教学改革
新课程实施与课堂教学改革
赵连根1．新课程的基本特征
1．1．课程功能
实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。
1．2．课程结构
建立由分科课程、综合课程、综合实 -
论新课程与课堂教学改革
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论新课程与课堂教学改革
作者：徐京飞
来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第04期
一、实施新课程改革，必须建立新的课堂教学模式
1. 课堂教学要促进 -
新课程基本理念与教学改革
《新课程基本理念与教学改革》 开题报告 长春师范学院初等教育学院 10数学 组别：蟾宫折桂组长：刘桂云 组员：刘桂云马 晶 田凤威 陈 洁 新课程基本理念与教学改革 组别：蟾宫折桂
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教学反思新课程英语教学改革
英语教学反思
Unit 1 You like western classical music, don’t you?
新课程英语教学改革，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关 -
体育与健康新课程教学改革
体育与健康新课程教学改革 摘要：面对21世纪激烈的竞争,我国的基础教育面临新的挑战,如何在基础教育中全面推行素质教育,真正实施科教兴国战略方针,以便在未来的世界激烈竞争
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新课程理念下的教学改革心得体会
三年级语文新课程教学改革总结 （2012-2013学年度第二学期）近两年来，全国各地课堂教学改革风起云涌，许多先进经验纷纷亮相，我在新课程教学改革中，采取了扬长避短、学为我用、创新
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新课程理念下的教学改革心得体会（★）
学习新理念心得体会近两年来，全国各地课堂教学改革风起云涌，许多先进经验纷纷亮相，成为了新课程教学的亮丽风景。在改革中，我采取了扬长避短、学为我用、创新理念、稳步推进的
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新课程理念下的教学改革心得体会[模版]
新课程改革下的教学心得体会 广厚乡中心学校 冯雪冰 新课程改革下的教学心得体会近两年来，全国各地课堂教学改革风起云涌，许多先进经验纷纷亮相，成为了新课程教学的亮丽风景。
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基于新课程的课堂教学改革内涵的理解
基于新课程的课堂教学改革内涵的个人理解 我想课堂改革是一个不断向前发展的过程，不断的去完善课堂教学过程，它是没有终点同时与时代一起发展。虽然提倡新课标已经有好多年，但
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基础教育新课程理念与教学改革学习体会
通过自学，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过
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新课程教学改革－课改教学经验总结
一、教师角色和教学行为的转变实施课程改革以来，我收获最大的就是自己的角色转换了。我由原来的主讲者变成了组织者、合作者。课堂气氛活跃了，学生的个性得到张扬，学生的特长得
