专题：学困生帮扶记录表
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学困生帮扶记录大全范文合集
学困生帮扶记录大全帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动。以下是东星资源网分享的学困生帮扶记录 ,希望能帮助到大家!学困生帮扶记录一转化对
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学困生帮扶记录
小学英语学科学困生帮扶记录 学生姓名：学生困难及问题：上课就走神，打瞌睡，中午、晚上经常外出，从来不交作业，成绩倒数第几。找他谈话，他却闭口无言，从同学、家长、好友中了解到，他在
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帮扶学困生记录
帮扶学困生记录 帮扶对象：二年一班 崔宝强 抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确
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学困生帮扶记录总结[精选合集]
学困生帮扶工作总结 在这一个学期的学困生帮扶工作中，我是这样做的： 1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。 2、借用有关生活实例，
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学困生帮扶记录3
小学英语学科学困生帮扶记录学生姓名：
学生困难及问题：该生自觉性很差，学习态度不端正，而且这个学期特别懒惰，上课听讲不认真，打瞌睡，中午、晚上经常外出，从来不交作业，成绩倒数。具 -
学困生转化情况记录表
学困生档案及转化过程乌拉特前旗五中学困生转化的典型案例辅导对象：米楠情况简介：同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情
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学困生转化情况记录表
学困生转化情况记录表
班级： 三（3）班学生姓名： 李腾飞辅导老师：后 进 表 现 及 原 因
基本表现：该生上课经常开小差，不按时完成作业；自控能力较差，特别是在家，经常缠着家长不想写作业 -
武当中学支教教师帮扶学困生记录表中学教师帮扶学困生记录表（5篇范文）
武当中学支教教师帮扶学困生记录表中学教师帮扶学困生记录表
姓名 ：周全学段 ：初二 （1）学科生物
姓名 刘红刚 性别 男 爱好特长 打球
家庭状况 父：工作人员 个性心理品质 该同学 -
留守儿童帮扶记录表
留守儿童帮扶记录表我为留守儿童做了什么„„2014年3月份刚开学不久的一个星期天晚上，我正准备去学校上晚自习，留守儿童黄顺打来电话说：“老师，我和班的学生打羽毛球，打到鼻子上
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学困生帮扶
2015年小学学困生帮扶工作计划 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。本学期针
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小学英语学困生转化情况记录表
小学英语学困生转化情况记录表
学生
情况
基础
资料
家庭其父亲待业在家，母亲是一家医院的护工，父母文化程度不高，均为初中，家庭经济情况
一般，学习环境一般。父亲不大理孩子，平时 -
幼儿园帮扶工作例会记录表
幼儿园帮扶工作例会记录表 日 期 / / 星 期 出席人 例会主题 会议内容： 地点 主持人 记录人 幼儿园帮扶工作例会记录 2014——2015年学年度 第一学
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学困生个案跟踪辅导记录表（5篇）
学 困 生 个 案 跟 踪 辅 导 记 录 时间：第七周 地点：教室 辅导对象：赵淮乐第 1 次辅导 1、辅导目的：培养其爱学数学的兴趣，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。 2、过程与对策：
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2009年度学困生帮扶工作计划
2011年度溪桥初中学困生帮扶工作计划及措施 一、总体要求： 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性
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学困生帮扶考核办法
扎花营小学学困生、问题学生帮扶考核办法 为了全面贯彻党的教育方针，落实人本理念，坚持面向全体学生，因材施教，为学生的终身发展奠定坚实的基础，确保每一个学生公平的接受教育，经
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学困生帮扶计划
学困生帮扶计划 我们级现在的学生独生子女比较多，有的家长素质较低，无能力对孩子的学习进行辅导；有的为了工作或忙于应酬，把孩子扔给爷爷奶奶照顾，只管孩子能吃好住好就行，对孩子
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学困生帮扶措施
学困生帮扶措施 我在农村教学，由于城乡差异，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺
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学困生帮扶实施方案
闫家务小学 学困生帮扶实施方案 二零一五年三月 闫家务小学 学困生帮扶实施方案 一、指导思想： 学困生问题是每所学校都要面对的问题，如何对待学困生，反映了一所学校的办学思想
