专题：小课题研究教学反思
-
小课题研究教学反思
小课题研究成果展示——课堂教学反思 时事政治在农村九年级思想品德课运用的研究 对《坚持科学发展观 走可持续发展之路》第一轮复习的教学反思 在开展省小课题《时事政治在
-
课题研究教学反思_1
教学反思修红英 的工作室教学反思为了让学生能够理解、学习、运用过去时态这个语法知识，我注重从学生的生活入手，巧设教学情境，通过现代化的多媒体手段一步步展示动词原形到动
-
课题研究如何写好教学反思 （定稿）
如何写好教学反思王克亲 的工作室如何写好教学反思如何写好教学反思简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学，教中学，学中教，课题研究如何写好教学反思。本文很清晰地阐
-
小课题研究教学设计
《圆的认识》教学设计 杨英庄小学 六年级 王志娟 【教学内容】人教课标版六年级上册第55–58页，练习十四第1－4题。 【教学目标】 1、通过学生的实践活动、合作交流，使学生进一
-
课题研究反思
课题研究反思
作为校级课题，本课题研究自开展近来，在学校教务处、教研室的支持、指导下，在我校文综教研组的大力帮助下，在本课题组成员的积极参与与配合下，本课题研究取得了一定 -
课题研究反思
目 录 《把短的变成长的》作文教学反思《我喜欢的——花》作文教学反思《假如我是„„》作文教学反思《让作文贴近学生的生活》作文教学案例《为学生打开想象的翅膀》作文教
-
小课题研究中的一节课的教学反思
小课题研究中的一节课的教学反思 通过小课题研究的学习与实践，回想重复命令的教学，反思如下：成功之处：1、使用“任务驱动，观察激情导入，兴趣是最好的老师，因为我在上课之前就特别注
-
小课题研究（定稿）
“书香”浸润人生——关于如何提高农村孩子阅读能力的研究 迁安市大五里乡大石河完小张文伟 一、课题研究的背景： 阅读教学是传统语文教育的重要内容，培养小学生良好的自主阅
-
小课题研究
小学低段自主识字的探索与研究 美国教育家E〃D加涅认为，学习有外部和内部两大类条件：外部条件主要是输入刺激的结构和形式，包括刺激物的安排和时机的选择；内部条件即学习所需要
-
小课题研究
什么是小课题研究英国物理学家卢瑟福——α和β射线的发现者，看见他的学生整天呆在实验室里工作，问他：你用什么时间来思考？法国思想家帕斯卡说：人是一株会思想的芦苇。做一个有思
-
小课题研究
小课题研究计划
牡丹江第二十中学
赵明丹
??? 为落实课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，从教 -
小课题研究
《小学生分数乘法计算中常见错误调查及对策研究》 小课题研究结题报告 一、课题提出的背景;近年来，随着素质教育的全面推进，新课程改革的具体实施，学生学习的信息渠道更广。数
-
朗读小课题研究反思4个
五年级语文后记一 《 金奖章》 今天的课中我注重了通过有目的进行朗读训练。初读课文时要求学生通过朗读了解故事的主要内容，并做到正确流利。再读课文时，要求学生找出课文中
-
2006.9--2007.7小课题教学反思
小课题实验教学反思 七星一中 朱洪艳 一年来，我通过不断努力，欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢
-
小课题研究 如何搞好英语词汇教学
如何搞好英语词汇教学 一．重视语音教学，打好词汇记忆基础。 音是学生接受一个词的最初印象，如果读不出音就记不住形，更谈不上义，要牢记一个单词，首先要把音念准，因为有了正确的发音
-
课题研究个人反思
州级小课题《彝族地区中段小学生作文常见问题及对策研究》的研究反思 反思人：俄木药布 今年我校申请的州级小课题《彝族地区中段小学生作文常见问题及对策研究》就要结题了，我
-
初中语文课题研究反思
初中语文课题研究反思
新密市平陌镇第一初级中学 冯国伟１、要适应现代语文课堂教学，必须重新定位语文课堂教学观念。语文课堂应该是教与学的统一体；语文课堂应该是语文老师、学 -
小课题研究计划
小 课 题 研 究 计 划 小学生课堂学习习惯的培养 姜楼镇中心小学 梁光红 一、课题的提出 教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学生学习
