专题：小课题研修报告
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初中数学小课题研修报告
如何培养学生数学语言表达能力 促进合情推理能力养成 一、课题名称 有效培养学生数学语言表达能力，促进合情推理能力养成 二、课题的提出的背景 《新课程标准》在重新审视
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小课题研修阶段性总结
小课题研修阶段性总结 胡薇吴琼 安金楠褚鹏晶2011年12月小课题研修阶段性总结 《英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合
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校本研修小课题选题指南
靖边六中校本研修微型课题选题指南 语文 1．通过编辑书（报）促进学生有效阅读的策略研究 2．优化学生的语文学习方式教学研究 3．生活化作文教学研究 4．古诗词积累的策略研究 5．初中语
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校本研修课题
校本研修课题 《体育教育专业如何加强与中小学的联系》 一、突出办学特色，为中小学体育教师队伍建设输送优秀人才。 人才培养是高校的根本任务。师范类院校担负着为基础教育
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课题研修 2
《小班幼儿良好进餐习惯的培养》 实施方案 千渭街道中心幼儿园 赵思敏 一、课题研究的现实背景及设计意图： 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，
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校本研修课题
课堂提问技巧研究
毕业班复习模式研究
如何提高学困生学习积极性研究
分层批改作业的效果研究
分层布置作业的设计思考
如何帮助学困生完成作业
如何充分发挥学案实用性的研 -
课题研修制度
张楼小学《小学校本教研制度建构与实施的研究》 一.指导思想 以《小学校本教研制度建构与实施的研究》课题研究总方案为主线，坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学
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小课题开题报告)
篇一：课题研究开题报告范文 课题研究开题报告范文 一、课题研究的背景和意义 1、农村语文教育问题一直是教育科研工作者关注的问题，他们对农村语文教育存在的问题与特色、今
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小课题开题报告
小课题开题报告范文 课题研究的背景和意义作文教学是语文教学的一个难点，教师不写作是教学研究的一个盲点，程序化教学是作文教学的一个误区。文学的丰富多彩、思想深邃不受教
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小课题开题报告
小课题开题报告 小课题开题报告1 笔者作为一名一线体育教师、学校教科室主任，近两年带领区、校体育教师成功立项并结题50余项，本文将以《美国SPARK体育课程理念在我校球类单元
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小课题报告（精选5篇）
农村中学“乡土地理”教学探究结题报告
———沙河希望学校：葛兴利
在中学地理教学中实施研究性学习活动，不仅能使学生获得更多的知识，更重要的是提高学生发现问题、解决问题的 -
小课题解题报告
小课题结题报告 一、小课题研究的提出 新课程标准提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养，是培养学生主动探究、团结合作、
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小课题开题报告
小课题开题报告 小课题开题报告1 一、课题名称高中物理学困生成因及对策研究二、课题研究的目的、意义长期的教学实践经验告诉我们，高中物理一直是学生学习困难的一门学科，特
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小课题开题报告
小课题开题报告 小课题开题报告1 一、选题的背景1、选题的意义和价值（1）符合时代的发展需要传承和弘扬中华优秀传统文化成了新时期的一项重大战略任务。中华传统文化的传承事
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小课题研究进展报告
小课题研究进展报告后庄小学我校小课题立足于学校实际情况确立，即如何进行小组合作学习。基于本课题的研究，我们已进行了一学期，现将进展情况作如下汇报。
一、 进展情况
九月 -
校园安全研修课题
校本研修课题： 《培养学生安全意识》 东关初中政教处 2016.6 1 课题：培养学生安全意识 校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问
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课题研修总结（推荐五篇）
《培养农村中学生英语写作能力》 课题研修总结报告 灵寿镇第一中学 张鹏飞 通过两年多的教学实践和研究活动，我们英语组形成了相对固定的指导学生进行写作训练方法和策略，使
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校本研修课题总结
校本研修课题“小学生英语朗读能力培养的研究和策略” 学年总结 英语组进行“小学生英语朗读能力培养的研究和策略”课题研究已经一个学年了。这学年内，我们本着以学生为本的
