专题：小螺号教案公开课
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小螺号教案
《小螺号》教学设计 一、教学目标 1、认知目标：学习用上滑音、波音两个装饰音演唱《小螺号》、使歌声更具活力更动听。 2、能力目标：通过模仿、创编自己喜欢的舞蹈动作根据歌
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小螺号教案
教学目标： 一、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。 二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用
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《小螺号》教案
小螺号教案 教学目标设计： 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。 2、学习运用好滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使
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《小螺号》教案
《小螺号》 教学目标： 1、用清晰的咬字、吐字和欢快的声音演唱这首歌曲。 2、感受歌中活泼欢快的情绪和在海边生活的情趣。 教学重、难点： 1、学生能够用轻快、弹跳的声音演唱
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小螺号教案
第1课时 教学内容：1、 学唱歌曲《小螺号》 2、 聆听《划龙船》 课型：唱歌综合课 教学目标：1、能准确流畅的演唱歌曲 2、认识并掌握上滑音、波音的唱法 3、了解掌握声乐的演唱
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小螺号教案
课题：《小螺号》
课型：歌唱教学
课时：一课时
教学目标：
知识与技能：学习歌曲《小螺号》，指导学生用欢快甜美的歌声完整地演唱，体验节奏的变化对歌曲表现的作用。过程与方法：通过歌词 -
小螺号教案
《小螺号》教学案例 教学内容 ：歌曲教学《小螺号》 教学目标： 1、学习歌曲《小螺号》，指导学生用欢快甜美的歌声完整地演唱。 2、体验节奏的变化对歌曲表现的作用。 教学重点： 1
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《小螺号》的教案
小螺号一课的教案
对象:
小学一年级学生
教学目标:
1.知识与技能:灵活应用硬笔工具,能用各种线条画出海螺的形状和纹路。
2. 过程与方法:在欣赏中感受海螺奇特的形状变化,充 -
《小螺号》教案 、（xiexiebang推荐）
《小螺号》教案 科目：音乐课时：1课时教学对象：一年级小学生 一、教材内容分析 学生用欢快的声音去演唱歌曲《小螺号》 二、教学目标 1 能用活泼欢快的声音演唱，用歌声表达对幸福
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小螺号教案6
四年级第6周
教学内容 ：
歌曲教学《小螺号》
教学目标：
1、学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。
2、学习歌曲《小螺号》，指导学生用欢快甜美的 -
电子版《小螺号》教案
课题：《小螺号》
课时：一节（40分钟）
执教者：
年级：四年级
教学目标:
1.用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》
2.掌握波音和上滑音在歌曲中的表现作用。
教学重难点：
1.准确的演唱带 -
四年级小螺号教案范文
《小螺号》教案《小螺号》是四年级第三课《大海的童谣》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀
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《小螺号》舞蹈教案
活动内容：《小螺号》 活动目标： 1、幼儿能够感受音乐美感并愿意用舞蹈形式来表现； 2、丰富幼儿舞蹈动作、感知音乐内容； 3、幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。 活动准备： 1、音乐CD
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大班小螺号教案
大班小螺号教案 大班小螺号教案1 教学内容：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲《小螺号》。内容包括：1、感受、学唱、表演歌曲
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《小螺号》
《小螺号》
教学目标：
一、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。
二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的 -
小螺号范文大全
《小螺号》教学反思 在本课的教学中，我为学生创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，从谈话中，表扬中，活动中，充分让学生唱、跳、做，孩子们体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和
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《小螺号》
教学设计 西苑路实验小学 段萌晖 一、教学内容 学唱《小螺号》 二、教学目标 （一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。 （二）在演唱歌曲
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小螺号德育渗透教案[范文]
《小螺号》德育渗透教案 宋汝林 一、教材分析: 这首歌曲是四年级下册中的一首歌曲，这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热
