专题：心理健康教育教案全
-
心理健康教育教案 全
实验小学心理健康教育主题班会（ 2010下） ----心理健康教案《快乐伙伴》 活动目标： 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显
-
一年级全册心理健康教育教案
第1课 我是小学生心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我
-
九年级心理健康教育教案全册
学会设计未来 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识，一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发
-
五下心理健康教育全册教案
第九课 闪光的不仅仅是金子 活动目标： 1、通过活动指导学生能够正确看待自己与他人的优点与不足。 2、体会正确地看待自己与他人，会促进自己更好地成长。 活动准备： 1、不同边
-
一年级全册心理健康教育教案
第1课 我是小学生 心育目标： 通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我
-
小学六年级心理健康教育教案全册
六年级心理健康教育教案（下） 第一课 接受批评要虚心 教学目标： 1、情感、态度、价值观：只有虚心接受别人的意见，才能不断进步。 2、能力目标：能虚心接受别人的意见，正确对待别人的
-
五年级上册心理健康教育全册教案
五年级上册心理健康教育教案 1课为自己感到骄傲 活动目标： 1、让学生了解我努力我骄傲、我进步我骄傲的重要性。2、明确学习目的，感受学习的乐趣。3、为自己制定一份学习宣言
-
五年级心理健康教育全册
1、我的兴趣爱好 教学目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集
-
北师大版四年级心理健康教育教案(全册)
我搜索你下载 www.xiexiebang.com 找教案 www.xiexiebang.com 找教案 www.xiexiebang.com 找教案 www.xiexiebang.com 找教案 www.xiexiebang.com 找教案 www.xiexiebang.co
-
四年级上册心理健康教育上册教案(全)（小编整理）
第1课 新学期、新目标 教育目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 学生：了解制订目标的意义和作
-
长江出版社四年级全册心理健康教育教案
小学中年级（三四年级）心理健康教育课程目标 自我意识方面 能够初步认识自己的兴趣、优点及缺点。 认识到身体的变化，如身高、体重等。 悦纳自己，积极接受自己。 自我评价，接
-
六年级下学期心理健康教育活动教案~全LJ
1、捕捉成长的信息 课时：一课时 活动目的 通过与三年前自己的比较，认识到自己的成长变化。 分享成长信息引发的积极期待。 活动重点 学会关注成长的各种信息。 活动难点 学会
-
六年级 全册 心理健康教育 教案(长江出版社)
第一课 欣赏他人的成功 教学目标： 1、 2、 体会被别人欣赏时的心情，感受欣赏别人时的感受； 通过学习，学会欣赏他人。 教学重点：被人欣赏时的感受。 教学难点：学会欣赏别人。 教学
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案 心理健康教育教案1 一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究，要求建立新型的师生关系，即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案——生命——美丽的旅程 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍
-
心理健康教育教案
高中心理健康教育课教案 【主题】 “亦师亦友” 【引入】 我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心 【教学分析】
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案1 设计意图幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿，心理素质极不稳定，处理人际关系的能力较差，不易容纳挫折和不合理的事，不善于控制自己的情绪，情绪变
-
心理健康教育教案
1.我是什么样的人（正确评价、认识自己） 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。一、 导入 教师：同学们，
