专题：小老鼠的魔法书绘本
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绘本：小老鼠学画画
小班绘本活动：小老鼠学画画 活动目标： 1、学说红红的XX、黄黄的XX、绿绿的XX、蓝蓝的XX，紫紫的XX。 2、在老师的引导下乐意大胆地想象与表达。 活动准备： 课件《小老鼠学画画》
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《小老鼠的魔法书》读后感[范文大全]
《小老鼠的魔法书》是2004-9中国福利会出版社出版的图书，作者是汤素兰。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《小老鼠的魔法书》读后感1汤素兰是我国著名的童话作家，图书
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小老鼠的魔法书教案
小老鼠的魔法书 课前准备：魔法书，动物头饰，图片. 一、导入 Ppt1：请同学们看看这两字读什么？什么是魔法？ 如果你有魔法，你要用魔法做什么？抽3生。 Ppt2：看来我们每个人都想有魔法，从
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小老鼠的魔法书教案
小老鼠的魔法书 福安实小阳泉校区 赵丽菊 教学目的： 1．和老师一起观察、阅读绘本PPT，读懂绘本，参与互动，大胆表述自己的想法。 2．学会阅读绘本要图文结合，展开想象。 3. 激励学生
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《小老鼠的魔法书》的读后感
汤素兰是我国著名的童话作家，我非常喜欢读她的作品。最近，我又读了她的《小老鼠的魔法书》，让我受益匪浅。《小老鼠的魔法书》讲的是有一只小老鼠得到一本可大可小的魔法书，下雨
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小班绘本小老鼠学画画
小班绘本：小老鼠学画画
活动目标：
1、学习观察画面，大胆想象和表达。
2、理解故事内容，并能用“小老鼠画了XX的XX”的话来完整讲述。
3、通过玩色游戏，体验小老鼠学画画的快乐情 -
中班绘本：小老鼠和大老虎
中班绘本：小老鼠和大老虎（第三研）
执教者：陈 娟
活动目标：
1、理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾，爆发矛盾到友好相处的全过程。
2、引导幼儿仔细观察画面，大胆推测故 -
绘本《小老鼠普普》课后反思
绘本《小老鼠普普》的反思 《小老鼠普普》是一本优秀的绘本读物，通过幽默的语言、曲折的故事情节，及孩子们的眼光描绘了一个可爱的小老鼠普普。本节活动中我采用了看看、猜猜
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小老鼠亚历山大绘本阅读课教案
《小老鼠亚历山大》绘本阅读课 教学目标： 1、提高学生阅读绘本观察力； 2、增强学生的表达力； 3、学习小老鼠的勇敢和懂事，小猫的爱心。体会到敌对带来的恐惧或者紧张，也体会到和
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《小老鼠和大老虎》绘本教学反思
《小老鼠和大老虎》绘本教学反思 《小老鼠和大老虎》绘本教学反思 上星期双休日我紧锣密鼓地准备着本星期的阅读课教学内容，对于一年级学生来说阅读教学还是绘本比较适合，因此
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中班绘本教案 小老鼠分果果
中班绘本教案 小老鼠分果果 活动目标 1、能仔细观察画面，根据人物表情的变化猜想人物的内心变化。 2、初步读懂图画书，能大胆表达自己对故事内容的理解。 3、学习四等分的方法
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中班绘本《小老鼠和大老虎》的教学设计
中班绘本《小老鼠和大老虎》的教学设计 针对中班孩子的年龄特点，我把整个绘本分成两部分进行学习，第一部分是精读，重点通过教师的引导，让幼儿在阅读图片中了解小老鼠和大老虎两
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小老鼠的漫长一夜绘本教学设计
《小老鼠的漫长一夜》教学设计 岚山区虎山镇中心小学 王晓蕾 一、儿歌导入 1、PPT播放《小老鼠上灯台》，学生跟唱。 2、这首儿歌讲了个什么故事？是呀，这首儿歌把小老鼠的贪吃、
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绘本推荐
2—3周岁幼儿适合阅读的绘本 1、《可爱的鼠小弟》 爱心树绘本馆 把老鼠刻画成憨态可掬的“小宝宝”样，特别容易引起孩子们的共鸣。鼠小弟的许多言行看起来都能够从生活中找到
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经典绘本（推荐）
--- 1、1902《比得兔的故事》 原书名：The Tale of Peter Rabbit The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter (Frederick Warne, 1902) 9,380,274 作者：（英）比阿特丽克斯·波特
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经典绘本推荐
经典绘本推荐 1、《逃家的小兔》 2、《可爱的鼠小弟》 3、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 4、《要是你给老鼠吃饼干》 5、《别再亲来亲去》 6、《猜猜我有多爱你》 7、《我是
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绘本（最终定稿）
西庐幼儿园绘本教案 杨晓燕 2016、9、18 大班绘本教学：小威向前冲 活动目标： 1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程。 2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。 3、体验亲情和生
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绘本
小班绘本教学活动：《最奇妙的蛋》教学设计 教材分析： 《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情
