专题：小老鼠过马路教案
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过马路教案
小学生过马路安全教育教案苗店小学 苗店小学小学生过马路安全教育 教学要求： 1. 通过影视资料，让学生认识生命的可贵与美好，感受家庭，亲情的温暖，体会师生，同学间的关爱。 2. 通
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公开课过马路教案
《过马路》教案 一、 故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？那么今天老师就给你们讲一个故事好吗？ 故事的主人公是一只小老鼠，他的名字叫波波。这只小老鼠一直在农村生活，每天过的开开
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中国式过马路教案（定稿）
第一篇:中国式过马路的标语 一、教学目标 1、知识目标： a、知道什么是中国式过马路； b、初步了解中国式过马路者的心理； c、明确中国式过马路的存在的原因； 2、能力目标： a、通过
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幼儿园教案-《过马路》教案
幼儿园教案-《过马路》教案
一、活动目标：
(1）、教师讲述小老鼠进城让幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。 -
小班社会《过马路》教案
过马路小班 社会一、设计意图《幼儿园指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提
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牵着母亲过马路教案
牵着母亲过马路教案 培源中学 史红燕 教学目标： 1． 积累字词，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2． 了解文中插叙和对比手法的运用。 3． 对课文内容有自己的心得，能说出自己的
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小班安全教案：过马路
小班安全教案：过马路 小班安全教案：过马路 骆琼 活动目标： 1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。 2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人
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文明过马路
“文明过马路，礼让斑马线”倡议书文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通
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文明过马路
文明过马路，礼让斑马线 八（1）宋洪军 文明交通是城区形象的名片、城区文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城区的文明程度，更能折射出广大
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文明过马路
文明过马路 文明有序过马路是一个城市的标杆。遵守公共秩序是一种道德素质，也是一种行为习惯；是一种价值取向，也是一种担当精神。 原来我们经常会在人民路、北京路等路上看到
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蒙氏语言教案《过马路》
活动名称：过马路 活动目标： 1、熟练朗诵儿歌，能大方的在同伴面前表演。 2、知道谣遵守交通规则，认识简单的交通标志。 3、认识字“车、玩、安、全、知”。 活动准备： 1、经验准
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中班社会教案：怎样过马路
中班社会教案：怎样过马路 设计意图： 《怎样过马路》是中班上册主题四中的一节社会活动。 幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭共同的责
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中班交通安全教案：我会过马路[最终定稿]
中一班交通安全教案：我会过马路 活动目标： 1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则
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班会教案：“学会过马路”（五篇）
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：
引入：同学们，你们好! -
中国式过马路作文
[中国式过马路作文] 最近中国式过马路传得沸沸扬扬，直到去年寒假前我都不这么认为，中国式过马路作文。但是在寒假里发生的一件小事却改变了我这一想法。那天我和几个同学去
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中国式过马路演讲稿
首先来说个定义：中国式过马路用一句话来解释则为：就凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关，只看人，不看灯。虽然是调侃的话，大家都在中国混，相信大家都能理解。
再来讲一则笑话：一个中 -
《过马路》教学设计
《过马路》教学设计 来源：阿城市特殊教育学校 | 作者：张春丽 语言训练第二册第十课 《过马路》教学设计 教学目的：1、学习有关交通规则常用语，会听话或看口形模仿说话。 2、培
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文明过马路倡议书
亲爱的市民朋友，爱生命，爱生活，更爱你的家人，请走地下通道，文明过马路倡议书。或许你们很忙，只为少走几步路，节约几分钟，但马路上车来车往，即便你可以保证自己做到足够的快速，避开一切
