专题：项链资格证说课稿
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《项链》资格证说课稿
《项链》说课稿 你们好。我今天说课的课文是莫泊桑的《项链》，此次说课，我将围绕教材分析、教学方法、教学过程、板书设计四个大方面来进行说明，其中教材分析包括教材地位、学
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项链说课稿
各位评委：两天来，你已经听了很多教师的精彩说课，然而，他们画的都是逗号，现在，就让我为这次说课比赛画上一个句号吧！圆不圆，还请各位指教。我说课的题目是莫泊桑的《项链》。（板书）先说
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《项链》说课稿
《项链》说课稿 今天我说课的内容是：高中语文第四册第二单元的第六课《项链》作者法国作家莫泊桑。 一、说教材 ＜一＞、确定本课的地位和作用 高中语文第四册以文学作品的鉴赏为
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《项链》说课稿
《项链》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的课文篇目是《项链》。下面我就从教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计等方面进行说明： 一、教材分析： 教材地位：
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《项链》说课稿
《项链》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的课文篇目是《项链》。下面我就从教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计等方面进行说明： 一、教材分析： 教材地位：
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项链说课稿（本站推荐）
《项链》说课稿 一、说教材 这篇小说是出自于世界三大短篇小说巨匠的法国小说名家莫泊桑之手，是中等职业教育改革国家规划新教材中上册第四单元的一篇文章课文。 本课的教学
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项链说课稿（共5篇）
江阴市周庄职业高中《项链》说课稿 说课人：刘红艳 07年10月17日 《项链》是中等职业高中语文第一册第五单元的课文。现就教材、教法、学法、教学程序四个方面加以说明。 一、
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高校教师资格证说课稿[精选合集]
高校教师资格证说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的高校教师资
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教师资格证说课稿
开场白各位老师下午好,我的抽签号码是38号,学科为地理,我的说课题目是,课型为新授课.今天的说课我将从以下六个方面来进行,分别是说教材,说教学目标,说教学重点和难点,说教
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高校教师资格证说课稿
高校教师资格证说课稿模板 尊敬的各位评委、老师，大家上午好！ 我叫XX，来自于XXXX。今天我说课的内容是2010年修订版，高等教育出版社出版的《思想道德修养与法律基础》一书中绪
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小刺猬的项链 说课稿
中班数学绘本 小刺猬的项链 一、说教材 今天我说课的内容是中班数学绘本《小刺猬的项链》。在中班的建构式课程计算的操作材料里有这样一个作业，页面上有各种图形进行的排序
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穿项链说课稿苏璐
《穿项链》说课稿 一、设计意图 数的概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还
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小班说课稿 美丽的项链
首先是我的设计意图：《纲要》中指出：小班幼儿正是处于活泼好动，爱模仿、充满好奇心的阶段，他们对各种美术活动非常感兴趣。3岁半幼儿开始进入“象征期” ，他们使用易于操作的工具
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教师资格证考试说课稿
《雷雨》说课稿 各位评委老师： 上午好！我是_____号考生________。今天我说课的题目是《雷雨》。我将从教材分析，教学目标，教法学法，教学过程，教学设计反思五个方面来阐述我对本课
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教师资格证高中英语说课稿
教师资格证高中英语说课稿
一、Introduction（导言）
英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，能 -
教师资格证初中英语说课稿
English around the world说课稿各位评委老师早上好!我报考的是20XX年高中英语教师资格证。我的测试号是XXX号。今天我说课的内容是高一英语English around the world。以下
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高校教师资格证说课稿（精选3篇）
篇1：高校教师资格证说课稿各位专家老师：下午好！我是16号XXX，我本科和研究生均毕业于XXX，XX专业，现任教于XXXX。担任《解剖学与组织胚胎学》、《生理学》的教学，这些课是医学专业的
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教师资格证 最新 教案 说课稿doc范文合集
《雨霖铃》说课稿 尊敬的各位评审老师： 下午好！我是文科第5组47号。今天我说课的题目是《雨霖铃》。接下来我将通过以下五部分对我的课程设计进行阐述。 原文：（柳永） 寒蝉凄切，对
