专题：西门豹说课稿
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《西门豹》说课稿[范文模版]
《西门豹》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！我说课的题目是《西门豹》，我将从教材分析、教法和学法、教学过程和设计意图三方面进行说课。 一、教材分析 1、教材的地位作用 《西
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西门豹说课稿
西门豹说课稿 西门豹说课稿1 教材分析：《西门豹》是人教版小学语文第六册第八单元中的一篇精读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧
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西门豹说课稿
西门豹说课稿 西门豹说课稿1 说教材《西门豹》讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅和巫婆的
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西门豹治邺说课稿
西门豹治邺说课稿 一、说教材 《西门豹治邺》是北师大版五年级级下册第九单元的一篇主体课文。本文记叙了战国时期，魏王派西门豹管理邺地，西门豹初到这里发现田地荒芜、人烟稀
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西门豹治邺说课稿
《西门豹》教学设计 教材简析： 《西门豹》记叙的是战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里，田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事实真相之后，运用极其巧妙的方
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《西门豹》
西门豹 教学目标： 1、会认“巫、乙、娶、歹、诲”5个字。 2、分角色朗读课文，演一演课本剧。 3、默读课文，弄清西门豹是怎样将计就计一步一步揭露巫婆和官绅骗钱害人的把戏的。
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人教版三年级语文下册 29.西门豹(说课稿)（最终定稿）
29.《西门豹》说课稿 一、说教材 1.教材分析 《西门豹》是人教版课标本语文第六册第八单元中的一篇精读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方
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西门豹课本剧
人物：西门豹武士4人官绅3人巫婆1人 百姓（7人）：老婆婆和孙女，老农夫妇，路人，新娘第一场 摸清底细 （画外音：战国时候，魏国的邺这个地方紧邻漳河，老百姓本该安居乐业，但是举目四望，田地荒
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西门豹教案
【教学目标】 1.学会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、收成”等词语。 2.正确
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《西门豹》教案（范文）
《西门豹》教学设计 教学目标： 1．初步学会抓重点段给课文分段。 2．学会本课12个生字，理解25个词语的意思。 3．了解西门豹为民除害的事迹。 教学重点：初步学会抓重点段给课文分段
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【精华】西门豹教案范文大全
【精华】西门豹教案3篇作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的西门豹教案3篇，欢迎阅读，希
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西门豹教案
关于西门豹教案模板合集六篇西门豹教案 篇1 教学目标：理解课文内容,体会文章中心思想教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动导言引人课题这节课我们继续学习第14课，西门豹
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西门豹教案
西门豹教案 篇1 教学目标1、知道古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的精神。2、学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。3、给课文分段
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西门豹教案
关于西门豹教案汇编5篇西门豹教案 篇1 主要内容这篇讲读课文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大
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《西门豹》课本剧
第一幕地点：王宫。人物：魏王、西门豹、侍卫。西门豹：立正，齐步走！一二一，一二一，一二一，一二一，一二一！立定，向右转！还不向大家问好！侍卫1：大家好！西门豹：No~,声音不够洪亮，再来一次！侍卫1：大家
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西门豹教案
3、了解课文内容，弄清事情的起因、经过、结果，了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处，并受到尊重科学，为老百姓办好事等品德修养方面的教育。4、学习本课描写人物言行、表现人物
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西门豹详案
《西门豹》教学设计 育才实验学校 徐良玉 教学目标： 1、通过学习，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。 2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧
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西门豹教学反思范文大全
西门豹教学反思身为一名刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编收集整理的西门豹教学反思
