专题：小木偶课本剧
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小木偶课本剧教案
小木偶的故事》课本剧 《小木偶的故事》课本剧 角色表演：小木偶 老木匠小红狐警察熊小兔子老婆婆 小女巫 准备：背景音乐 小红背包快板 拐杖 魔杖镜子警棒 服饰：老木匠服饰 小
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小木偶的故事__课本剧
《小木偶的故事》课本剧 角色：小木偶（男）、老木匠（男）、小红狐（女）、兔子（女）、老婆婆（女）、小女巫（女） 道具：头饰魔法杖 红背包（红色书包） 第一幕 【角色】：小木偶、老木匠 【情景】：一间小工
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小木偶的故事课本剧
《小木偶的故事》课本剧 （剧本撰写：） 角色表演：（古城小学）：张正——小木偶、 王雅铎 ——老木匠 雷雅舒——小红狐、卢新兵——警察熊、曹聖昌——小兔子 秦彩红——老婆婆王海冰
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小木偶的故事课本剧教学计划
小木偶的故事教案及故事课本剧设计 《小木偶的故事》一篇童话故事，但是寓意深刻，它教会我们，凡事不能够死板，需要适时调整自己才能把事情做得更好。 我的《小木偶的故事》教案
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课本剧（小编整理）
三顾茅庐 溧阳市文化小学新四（3） 姜 毓 地点：诸葛亮的家、刘备家 时间：三国时期 人物：蒋雨晨饰刘备、钱书遥饰诸葛亮、陈奇饰关羽、孙菲饰张飞、姜毓饰童子、沈扬饰小兵 （幕起，刘备
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课本剧《小鲤鱼跳龙门》
课本剧《小鲤鱼跳龙门》 人物：鲤鱼奶奶，小黑鲤，四小鲤鱼，小螃蟹。 第一幕： 音乐响起 舞蹈。 鲤鱼1：我跳得可高了。 鲤鱼2 ：我比你高。 鲤鱼3 ：我才高呢。 小黑鲤：哎，你们快来，我告诉你
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《小松树和大松树》课本剧
人物表：小松树、大松树、风伯伯、大山爷爷第一幕时间：一个阳光很好的早晨地点：一座山的山坡。场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松树。要
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小木偶读后感
１、《木偶奇遇记》读后感
《木头奇遇记》实在是一本精彩的书！书中的故事让我深深的体会到了做人要做诚实的人,不要做撒谎的人。这是做人的基本道理。
匹诺曹不想学习，整天去玩 -
小木偶教案[模版]
《小木偶的故事》教学设计 教学目标： 1学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。 2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。 3知道生活中，光会笑是远远不够的道理。 教学
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小木偶教案
12、小木偶的故事 教学目标： 1、我会认6个生字。 2、我能理解课文内容，体会小木偶的内心活动，体会故事蕴含的道理。 3、我能根据故事情节展开联想，较合理地续编故事。 教学重难
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课本剧主持词[小编整理]
第四届课本剧比赛主持词
A：钱永冉B：杨烨煊A：敬爱的老师们，
B：亲爱的同学们，
合:大家上午好！
A:欢迎来到武训实验小学参加临清市小学生第四届课本剧比赛的现场。
B：俗话说：文中有戏、 -
《小珊迪》课本剧
第一幕时间：一个冬天地点：旅馆门前人物：我、同事、小珊迪旁白：这事发生在爱丁堡（风声起）这是个寒冷的冬天（伤感的音乐起，小珊迪穿着破衣，一张发青的脸，一双又红又肿的脚从台的左边向我
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《小珊迪》课本剧
《小珊迪》课本剧第一幕时间：一个冬天地点：旅馆门前人物：我、同事、小珊迪旁白：这事发在爱丁堡（风声起）这是个寒冷的冬天（伤感的音乐起，小珊迪穿着破衣，一张发青的脸，一双又红又肿的脚
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小木偶的故事
《小木偶的故事》续写 小木偶现在有了人类的所有表情，他向警察局走去，他要要回红背包，并且要让熊警察知道他是无辜的，小红狐才是真正的小偷。 小木偶来到警察局，找到上次那位熊警
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小木偶奇遇记读后感范文大全
《木偶奇遇记》是意大利的儿童文学家卡洛·科洛迪的代表作，发表于1880年。下面小编整理收集了木偶奇遇记读后感，欢迎大家来阅读，希望大家能够喜欢！小木偶奇遇记读后感1我以前没
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小木偶的故事
《小木偶的故事》续写 四年三班卢冠达 自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情之后，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心，和以前的小木偶与众不同。
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小木偶的故事
12*《小木偶的故事》 一、笑在生活中的功能（3分钟） 师：人的表情是丰富的，有哭、有笑，会生气、也会忧愁，老师这里有一段视频，我们一起来看一下。 师：从视频中我们可以看到微笑在生活
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小木偶的故事
12* 小木偶的故事 教学目标： 1．借助拼音正确认读文中6个生字和生字组成的词语，能正确流利有感情地朗读课文； 2．通过反复朗读，理解课文内容，体会小木偶的内心活动。 3．在理解文本基础
