专题：线描外形教学反思
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《线描外形》教学反思
本课是湘版美术教材三年级第5课，属于造型·表现领域，本节课学习更倾向于引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生的节奏、韵律美感，培养学生随意地用线排列，提升至有目的
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《线描外形》教学反思
《线描外形》教学反思 《线描外形》教学反思 本课是湘版美术教材三年级第5课，属于造型·表现领域，本节课学习更倾向于引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生的节奏、
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线描外形教案
第8课 线描外形（活动一）教案 一、导入 1、同学们，老师这里有一个图形，你们猜一猜这是什么呢？（PPT展示轮廓） 2、学生观看课件图片，回答。 3、老师解密，呈现两幅图：一幅图为筷子和碗的组
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《线描外形 》教案
《线描外形 》教案设计 一． 创设情境，激趣导入 李梦茹 兖州区实验小学 1. 创设情境“小小侦探” 师：昨天晚上老师住的小区里有两户人家分别掉了一样东西，奇怪的是他们在各自的桌
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《线描外形》教案
《线描外形》教案 教学目标： 1、知识目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2、能力目标：能以线为主用新颖的材料画一幅具有黑白对比效果的作品。3、情
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线描外形说课稿
第八课《线描外形》说课稿 教材：湘版三年级上册第八课《线描外形》课型：造型表现课时：1课时 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一
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线描外形教案
湘版美术教材三年级上册 《线描外形》第一课时 教学目标：1、能运用流畅的线条勾画出物体轮廓特征。2、能抓住物体外轮廓线与内部结构线的大致关系，具体细致地描画物体。3、乐
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第8课 线描外形
第八课 线描外形 教学目标： 知识与技能：初步了解静物的分类、组合，及构图中主次关系的基本知识，感受绘画作品中构图的美。 过程与方法：运用所学，以线描的形式表现身边的静物，初步做
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x线描外形（共五则范文）
线描外形 一、教学目标： 1、 2、 3、 知识与技能：能使学生了解线描画的基本要点（方法、步骤、线条的变化） 过程与方法：能使学生抓住对象的外形结构特点大胆的运用不同的线条绘画
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湘美版三年级上册《线描外形》教学反思[5篇]
《线描外形》教学反思 《线描外形》是湘美版美术教材三年级上册第八课内容，属于“造型 表现”学习领域，是一节以线造型的绘画课，要求通过观察、写生的训练，使学生对物体外轮廓和
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三年级美术上册《线描外形》教案
三年级美术上册《线描外形》教案 第8课线描外形 教学目标： １、能认真观察物体的外形结构，初步感受和认识立体形的轮廓特征。 ２、过程与方法：抓住物体外轮廓线与内部结构线的大致
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《线描外形》文档资料：叶浅予的艺术分类
叶浅予的艺术分类 第一类是漫画。以长篇连续漫画《王先生》开其端，《小陈留京外史》发于中，《天堂记》殿其后。这是浅予艺术的发皇期。上海杂志公司在三十年代后期出齐了他的
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湘美三年级第八课《线描外形》（推荐阅读）
柘荣县实验小学教学设计 第8课 线描外形 教学目标： 1、了解形、理解形 2、能画出形体鲜明的线描画 教学重点：能找出物体的外形 教学难点：能画出形体鲜明的线描画 教学过程： 一
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《线描》教学设计
《线描》教学设计 道镇九年制学校 王莹 教学内容：线描 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的
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线描教学设计
线描教学设计 线描教学设计1 一、课题背景线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为基本的表现手法的绘画形式，其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性。本课确定主题
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三年级美术上册《线描外形》教案分析5篇
三年级美术上册《线描外形》教案分析 第8课线描外形 教学目标： 、了解形、理解形 2、能画出形体鲜明的线描画 教学重点难点：能画出形体鲜明的线描画 教学过程：一、组织教学。
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最新湘教版小学三年级上册 第8课 线描外形教案
第8课 线描外形 教学目标： 1.认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体
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线描教案
太阳宝宝 活动目标： 1.引导幼儿认识各种线条：直线，弧线，波浪线，螺旋线，并用此装饰太阳的光芒。 2.培养幼儿的想象力和创造性思维。 3.培养幼儿良好的握笔姿势和绘画习惯。 活动准
