专题：小鸟小鸟课堂实录
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作文《小鸟》
飞吧，小鸟 孙晨冉 今天早上，我们正在吃早饭，爷爷打来电话，说在马路上捡到一只小鸟，要送给我，我欢呼雀跃，一蹦三尺高。不一会儿，爷爷果然送来了一只小鸟。 这只小鸟全身的羽毛乌黑乌
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小鸟教案
大班社会领域活动：《我会关心人》
设计意图：
现在的孩子基本上都是独生子女，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，家里的每个人都是围着他们转。因此，家里人都他们的关心他们都习以 -
小鸟_250字[本站推荐]
小鸟_250字小鸟_250字1一个休息日，我和爷爷奶奶一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛
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小鸟教案
15 《放小鸟》教案 仓集小学 一（2） 执教夏广怀 教学目标： 1，学会本课8个生字，绿线内的生字只认识不写，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 2，正确、流利、有感情地朗读课文。 3
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小鸟,小鸟教案
《小鸟，小鸟》 授课对象：七年级 授课人：音乐系09级D班王少丹 授课时间：2011-6-21 课题：《小鸟，小鸟》 教学理念：本节课面向七年级全体学生，‚音乐审美为核心‛始终贯穿着整个教学过
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小鸟比喻句
篇一：描写小鸟的句子 描写小鸟的句子 太阳出来了，照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉转动
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小鸟比喻句
小鸟比喻句 篇一：描写小鸟的句子描写小鸟的句子 太阳出来了，照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦
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《小鸟_小鸟》教案
《小鸟，小鸟》教案 教学内容：学唱歌曲《小鸟，小鸟》 教学目标： 1、通过演唱歌曲《小鸟，小鸟》，培养学生良好的演唱习惯，引导学生用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。 2、通过感受音乐作品
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小鸟小鸟教案
《小鸟小鸟》教学设计 教学目标 一、“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们告“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然
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小鸟小鸟教案
《小鸟小鸟》 教学内容： 人音版小学音乐第十册第一课《春意》第一课时：学唱歌曲《小鸟小鸟》。 教材分析： 《小鸟小鸟》是一首6/8，弱起小节的歌曲。歌曲分主歌与副歌两部分。主
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小鸟小鸟（推荐阅读）
歌曲《小鸟小鸟》教学设计 教学目标： 1情感态度与价值观：通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护 生命。保护环境。激发学生对动物对环境对生命的更深层次的感悟。 2
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小鸟小鸟教案
《小鸟 小鸟》教案 教学内容：学唱歌曲《小鸟 小鸟》 教学目标：通过教唱《小鸟 小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、
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《小鸟,小鸟》教案
爱心奉献树林里住着合唱队《小鸟，小鸟》 教学目标： 1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲《小鸟，小鸟》，并通过演唱歌曲，感受爱心奉献的美好与甜蜜。 2、能积极地参与二部合唱，从中享受
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放小鸟范文合集
一年级语文下册《放小鸟》教学设计 《放 小 鸟》教学设计（第二课时） 教案背景： 1.面向学生：一年级小学生 2.教材版本：苏教版 3.学科：语文 4.教学时间：两课时 5.学生课前准备： （1）初读
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小鸟小鸟教案
人教版七年级下册音乐《小鸟小鸟》教案 教学目标： 一、情感、态度、价值观： 通过演唱《小鸟小鸟》，使学生感受歌曲带来的愉悦、欢快之情，以及对春天、对大自然 的热爱之情。 二
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《小鸟_小鸟》教案
《小鸟，小鸟》教案 教学内容：学唱歌曲《小鸟，小鸟》 教学目标： 1、通过演唱歌曲《小鸟，小鸟》，培养学生良好的演唱习惯，引导学生用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。 2、通过感受音乐作品
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小鸟和我[范文]
小鸟和我
和谐是每个人都向往的，人与动物之间的和谐，人与人之间的和谐，人与自然之间的和谐。在我的生活中，也有无数件和谐的故事。比如：在我的家庭中，我和爸爸妈妈相亲相爱，和邻居 -
作文 《小鸟》
小鸟 滨海县实验小学新建南路校区二（12）班 唐正东 10月27日 星期四 小雨 今天中午，妈妈在接我放学的时候，小心翼翼的捧着一个袋子放在我的手里，说：“妈妈要给你一个惊喜”。我赶紧
