专题：学前班教案语言教案
-
学前班语言教案[模版]
学前班语言教案 语言《春天是什么》 活动目标： 1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。 2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。 3、让幼儿自己寻找美丽
-
学前班语言教案.
学前班语言教案
仿编儿歌：对比歌教材分析:
幼儿天生喜欢动物，动物的外形，习性、本领都是他们极感兴趣的话题。学前班上学期语言教材中的《对比歌》用生动有趣的语言描述了动物 -
学前班语言教案
学前班语言教案 忙弄小学廖树忠 活动目的 1、教幼儿用一句完整的话描述各种各样的水果。 2、初步学习用“又„„又„„”的句式说话，发展幼儿的思维和语言表达能力。 3、丰富
-
学前班语言教案
语言教案：
第一课时：借伞
教学目标：
1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌
2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌
3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。
活动准备：知识经验 -
教案学前班语言（最终定稿）
学前班语言《猫医生过河》故事续编
何美娟活动目标：
1、根据各种动物的自身特点续编故事情节，并做到语句连贯，用词恰当。
2、大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。 -
学前班语言教案
语言《春天是什么》
活动目标：
1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。
2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。
3、让幼儿自己寻找美丽的春天。
活动准 -
学前班语言教案（五篇材料）
语言：一望二三里（诗歌） 活动目标: 1．初步学习朗诵古诗《一望二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。 2．用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的音律之美。 3．增进对中国古代诗歌的热
-
学前班语言教案上册
汉语拼音1、a o e 一．教学目标： 1．学会a o e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识四线格，学会在四线格里书写a o e。 二．课时安排：三课时 三．新课教学 第一课时 1．教师带领
-
学前班语言下册教案
学前班语言下册教案 文化山完小 杨天陆 杨自森整理 幼儿大班歌曲创编《小雨点》教案 活动目标 1、感受歌曲欢快、活泼的情绪及流畅的旋律。 2、能发现并区分重复乐句后不同
-
学前班语言教案《亲爱的小鱼》
学前班语言教案《亲爱的小鱼》 一 活动目标 1、 理解绘本内容，感受故事中温馨、充满爱意的情感。 2、 根据故事情节发展，大胆想象、猜测，并运用完整的语言进行讲述和表达。 3、
-
学前班语言教学教案（最终5篇）
小鸭子的大脚丫
教学目标：
1.学习儿歌，能够背诵儿歌
2.在熟悉儿歌的基础上，学习创编肢体动作
3.明白每个孩子都有自己的长处，要善于发现自己的长处，做个自信的孩子。
教学准备：课 -
幼儿园学前班语言教案《春天是什么》
幼儿园学前班语言教案《春天是什么》 百手整理 起驾为您 活动目标： 1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。3
-
新天地学前班语言下册教案
《比尾巴》 １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条
-
学前班语言下册教案《比尾巴》大全
学前班语言下册教案《比尾巴》 百手整理 起驾为您 活动目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。 ２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备
-
学前班教案
学前班教案 教学目标;学会使用复韵母“ang” 教学难点：结合声母拼读复韵母“ang” 教学内容：1、复习整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yin
-
学前班教案
比水的多少 目的：感知等量的水装在大小不同的容器里其量不变。发展幼儿的判断能力和初步能力和初步的逻辑思维能力。 准备：教师准备透明的玻璃容器三组 （1）高矮粗细相同； （2）高矮相
-
学前班教案
语言：一望二三里（诗歌） 活动目标: 1．初步学习朗诵古诗《一望二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。 2．用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的音律之美。 3．增进对中国古代诗歌的热
-
学前班教案
学前班社会教案：有礼貌的小人儿 活动目标： 1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备： 1、纸、笔每人一份。 2、日常生活
