专题：学前班数学测试题
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幼儿园学前班数学测试题
2012年春期巡场镇幼儿园学前班数学测试题一、从1写到20。（5分）班级：姓名：成绩：二、填写下列各数的相邻数。（10分）5139615三、填写数的组成及加减法。（15分）5（） () + () = () () ─ () =
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学前班汉字测试题
学前班汉字测试题 姓名： 班级： 成绩：一、 反义词。（20分） 大( ) 上 ( ) 多( ) 左 ( ) 开 （） 二、照样子写笔顺（20分） 丁：一丁 __ （2）笔 书：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔 冬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔庆：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔三、看图写汉字
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学前班综合测试题
学前班综合测试题 班级_______ 姓名_______ 分数_______ 一、计算下面各题(30分)。 5+2=（） 10-8=（） 7-2= （）3+3=（）9-6= （） 6-3= （）4+6=（）8-5= （）10-4=（） 6+3=（）10-6=（） 9-3= （）3+4=（）7-3= （） 7-4= （） 二
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学前班数学
学前班数学《二等分》教学反思 折纸是幼儿最喜欢的活动。这节课我通过让幼儿把圆形，正方形，长方形折成相等两份，四份，再把折好的纸剪一剪，比一比，再拼一拼，让幼儿在折、剪、比、
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学前班数学
学前班下期数学期末考试
姓名：得分：一、 看图写数
☆☆☆☆☆※※※※※※※※※★★★★★★★ （）（）（） ◎◎◎◎◎◎□□□□□□□□▲▲▲▲▲▲ （）（）（）
二、我会分解下面的数字：
8576
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学前班升一年级语文测试题
一、把拼音宝宝送回家 ei b yuan j sh si y ang u wu 声母__________________韵母______________ 整体认读音节______________________ 二、读拼音写词语 bái
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学前班语文期末测试题（精选五篇）
2011-2012年拔贡镇中心小学 学前班秋季学期语文期末考试试卷 （语文试卷 总分100分） 姓名：成绩：一、 听写。（10分） 二、 照样子写拼音。（10分） 三、 连线。（10分） 四、 写出拼音。（20） 五
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学前班升一年级语文测试题
学前班升一年级语文测试题
一、按顺序写出各个生母（ 10分）
二、把拼音宝宝送回家（10分）
cibyanjshsiyanguwu三、读拼音写词语（ 14分 ）
Hai tianzi jimei kouniu yangshu benxiao n -
赵楼学前班语言测试题
语言练习题
一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。（8分）ɑoeiuû
二、把下面音节的声母写在（）里。（12分）
cǎo（)hiú()zhuō()ruì()xióng()yǎng() cai()die()mei()ya()dui()ji -
学前班数学期末试卷
学前班数学期末试卷 栏目关注： 2013大学排名 答疑网教师招募 2013高考 快速提分 摘要:姓名______分数______ 一、从１写到20（10分） 二、计算（20分） ３＋４＝ ２＋５＝ 姓名______ 分数______ 一
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的 -
学前班数学教学计划（★）
学前班数学教学计划 乐旺镇鲁邑小学·吴顺民 （2014年9月） 一、指导思想：学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
（2013-2014学年度下学期）
一、学期教学目标
1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称，比较 -
学前班数学教学计划
2012年上期学前班数学教学计划
一、.班级情况分析
学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程 -
学前班数学教学计划
学前班数学教学计划学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在
生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的 -
学前班数学教学计划
学前班数学教学计划 一、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了
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学前班数学教学计划
2011年学前班教学计划 一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划 分享到： 2011-06-30 14:56 作者： 来源：第一范文网 字号：T|T 摘要：一、通过数学活动培养幼儿的认识能力 通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用
