专题：学前专业乐理教案
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学前专业乐理教案——13 调式
课题：调与调式 课时：6课时 教学内容：一，调的概论二，调与调式三，升号调与降号调 教学重点与难点：一，调与调式的区分二，调名和调号 三，升号调与降号调的记忆和掌握方法教学过程 一，概论
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乐理知识简要总结学前专业乐理知识总结
乐理知识考题及答案 1.在乐理中基本音叫________中音 2.在基本音下面加点的叫___音？低 3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7两音之间的距离在乐理上叫做_________。全音音程 4.一个全
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学前专业乐理教案——10 三和弦
课题：和弦 ——三和弦 课时：6课时 教学内容：一，什么是和弦 二，三和弦的构成和分类三，七和弦的构成和分类四，原位和弦和转位和弦五，调式中的和弦 教学重点与难点：一，识别三和弦和七和
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学前专业乐理教案——6 常用记号(上)
课题：五线谱的常用记号 上 教学内容： （一）变音记号的各种形式和表现方式 （二）演奏记号的标记 （三）反复记号在乐曲中的使用 教学目标：熟练掌握变音记号的各种形式，及音乐记号的使用 教
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学前专业乐理教案——8 音程(上)
课题：什么是音程课时：4课时 教学内容：一，音程的定义 二，音程的度数和音数 三，自然音程和变化音程 四，音程的转位 五，识别音程的办法 教学重点与难点：一，指导学生学会计算音程的度数和
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学前专业乐理教案——7 常用记号下
课题：五线谱的常用记号 下 教学内容： （一）速度、力度及其标记 （二）表情术语 （三）节奏、节拍、速度、力度在音乐中的表现意义教学目标：掌握速度和力度记号，了解基本的表情术语 教学重点
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学前专业乐理教案——4 音的强弱
课题：音的强弱 教学内容：音的强弱变化，节奏及节奏型 教学目标：（一）了解音的强弱变化，节奏与节拍 （二）掌握节奏型的规律和特点 教学重点和难点：（一）节拍及节奏型的相关知识 （二）学会利用节
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学前专业乐理教案——14 大调式与小调式
课题：大调式与小调式 课时：6课时 教学内容：一，大调式的定义和构成二，小调式的定义和构成三，关系大小调 教学重点与难点：一，大调式和小调式的定义二，大小调式的形式和标记三，关系大小
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乐理教案
基本乐理教学计划及授课进度 授课班级 ：音乐本科班、专科班、（侧重舞蹈音乐班及舞蹈班） 授课时间 ：一学年，共计 62学时。共4学分，每学期2学分。 授课周数 ：第一学期 14周，28学时；第二
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乐理教案
—2014学年第一学期 主讲人：刘杉 2013 第六章 自然大小调式 教学目标： 1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。 2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及功能
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乐理教案
第二章音的长短 教学目标：学习、认识音的长短，从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 重点难点：单纯音符、休止符、附点音符；音符时值的基本划分与特殊划分。 教学方法：讲解
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乐理教案
教案（十一） 教学内容：音程的名称及其标记 教学目的： 为下一步内容打好基础。要求很熟练的掌握。 主要内容：1、什么是音程。2、音程的写法与读法。3、音程的名称与特征 重 点：
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乐理教案
一、课程简介 基本乐理包括了音乐学习中一些最基本的音乐基础理论知识，是学习和声、作品分析、复调、作曲等课程前的基础理论课。其内容包括了音乐表现的各种基本要素——音
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大学乐理教案
第二十讲 调及调的五度循环 一， 为判断调式打下基础 二． 升号调 ，降号调 三． 升号调 ，降号调 四． 讲授法 五. 1.调：由基本音级所构成的音列的音高位置 2.基本调：由七个音级构成的调
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大学乐理教案
第一讲 基本乐理的目的 第二讲 音及音名 一.：1.了解基本乐理的重要性；2.掌握音的性质，乐音体系，音名，唱名，音的分组 二．：1．音的性质；2.乐音体系，音的分组 三．：乐音体系的分组 四．：讲授法，提
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乐理第一课教案
第一课 乐理 ——和弦 教学内容：三和弦、七和弦 教学目标：了解三和弦与七和弦的基本概念，能够进行转位。熟练辨别三和弦与七和弦。 重点：辨别、构成三和弦与七和弦。 教学步骤：
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乐理知识教案
儿童乐理知识：幼儿钢琴课教案-青蛙跳舞 活动形式：钢琴课 活动内容：《青蛙跳舞》 内容分析：《青蛙跳舞》是《幼儿钢琴基础教程》第一册的曲子。难易程度方面属于难度较高的曲子，因
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乐理公开课教案
乐理公开课教案 【课题】 视 唱（ 学校安排乐理课两节连堂，包括视唱和基础乐理两部分内容） 【班 级】 06级1班 【授课时间】 2007年9月17日上午第一节【授课地点】 教学楼201教
