专题：新人教版四边形的认识
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认识四边形
认识四边形课题认识四边形课型新授课设计说明四边形的认识是学生对“图形与几何”认识的扩展，由抽象思维发展到形象思维，通过实践探究，提高学生的感知能力和分辨能力。在教学本
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认识四边形
“四边形的认识”教学设计 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。并进一步认识长方形和正方形，知道它
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《认识四边形》说课稿
《认识四边形》说课一、说教材“四边形”是人教版小学数学三年级上册第七单元的第一课时，这一内容是在学生初步认识了长方形、正方形、长方体、正方体等知识的基础上进行教学
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《认识四边形》教案[大全]
《认识四边形》教学设计习家店小学 李羽 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和
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认识四边形 教案设计
认识四边形 教案设计 景真小学 玉儿河 教学内容 九年义务教育数学三年级上册教科书第34—36页 教学目标： 1．使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对
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认识四边形说课稿
人教版三年级数学上册第三单元 《认识四边形》说课稿 城关小学 费凡 今天我说课的内容是：人教版小学数学第五册第三单元《四边形》 的第一课时。 首先，我对这一课时的教材和
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认识四边形设计
《认识四边形》教学设计 宁安市镜泊乡中心小学 李 晶 教材分析： “四边形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容。是在前面“空间与
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认识四边形说课稿
今天我说课的内容是人教版三年级上册第三单元四边形的第一课时《四边形的认识》。 说教材： 在本节课之前，学生已经学习了一些图形知识，即：“长方体、正方体、圆柱、球、长方形
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《认识四边形》教案
一、教学目的．使学生理解四边形及其边、顶点、角、外角的概念；．使学生熟练掌握四边形内角和定理，并能灵活应用．二、教学重点、难点三、教学过程新课1．四边形的有关概念四边形，四边
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三年级说课稿《四边形认识》
三年级说课稿《四边形认识》 三年级说课稿《四边形认识》1 大家好，我是11231号江沿小学王颖，下面我就人教版三年级上册四边形的认识一课进行反思性说课：一、教材及学情分析本节
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认识四边形教学设计
认识四边形教学设计 【教学内容：】 人教版三年级（上册）第34～36页的例1、例2 “做一做的1、2题”。 【教材简析：】 本节课的教学内容是在一二年级关于图形知识的简单学习后，对已
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认识四边形教学反思
《四边形的认识》教学反思 《四边形的认识》是人教版三年级上册第七单元的第一课时，是一节可视性和操作性很强的课。本节课我通过图形王国主题图创设情景导入，充分调动学生的
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四边形的认识教案
四边形的认识 凤小：向国宏 教学目标： 1、 直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四个角都是直角。 2、 通过涂一涂、找
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四边形的认识教案
四边形的认识教学设计 教师：刘辉 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知
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四边形的认识教案
《四边形的认识》教案 实验小学（东）张丽娜 教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征，进一步认识长方形和正方形。
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“认识四边形”教学设计
“认识四边形”教学设计 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级上册第34～36页的内容。【教材分析】 “认识四边形”是人教版《义务教育课程标准实验
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认识四边形教学设计（本站推荐）
“认识四边形”教学设计 三达地小学 梅德青 一、教学内容：人教版三年级上册第79页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和
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认识四边形教学设计★
“认识四边形”教学设计 一、教学内容： 人教版三年级上册长方形和正方形第一课时“认识四边形”。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一
