专题：仙人掌花阅读理解答案
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《仙人掌花》阅读附答案
仙人掌花曹乾石⑴看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹„„开始还能记着浇水、松土、施肥
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关于梦里开满泡桐花阅读理解及答案（最终定稿）
梦里开满泡桐花①春天来了。②窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。③在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花
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仙人掌[推荐]
《仙人掌》教学设计 松河中心小学:黄丽琼 教材简析：课文开头先描绘了仙人掌生存的环境――酷热干旱地沙漠，接着从自身结构和生活方式两方面向我们介绍了仙人掌顽强的生命力，然
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个性漂亮的仙人掌新娘手捧花
www.xiexiebang.com 个性漂亮的仙人掌新娘手捧花 终于抢到了新娘的捧花，可是这么娇嫩的鲜花拿回家已经凋谢了，扔了又可惜。不如试一试用多肉植物做成的捧花吧，用完了还能拿回
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阅读理解答案（推荐）
阅读理解答案：
18．特点：暮色深浓、视线迷蒙、环境寂静（内心宁静）。
作用：设置情境、创设氛围，引领读者进入意境；突出感受产生的基础，为下文作铺垫。
19．这里用一连串短句，五个问号、一 -
仙人掌赞
仙人掌赞 建湖县冈东小学三（2） 严瑾 有人赞美白杨的伟岸正直，毛竹的坚贞不屈，松树的不畏风霜，而我却要赞美那貌不惊人十分平凡的仙人掌。 当你走在一望无际的沙滩上，看到滚滚黄沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教学目标 1．学会本课生字新词。 2．快速阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。 3、学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力：阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力： 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度价
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仙人掌教案设计
《仙人掌》教案设计 教学目标： 1、 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2、 学习仙人掌坚韧顽强和默默奉献的精神。 3、 理解文中的说明方法及其作用
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仙人掌日记
仙人掌日记模板合集5篇仙人掌日记 篇1 记得小时候我的家是土房子，下面一米是有砖，上面全是用土做的，房顶上是芦苇草，院墙也是泥做的上面有几棵仙人掌，听我父母说是它自己长在上面
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仙人掌日记
仙人掌日记1 仙人掌是一种带刺的肉质植物，生长在沙漠地区，天生有着耐干旱、耐炎热的特点。如果你平时工作或者学习忙，没时间照顾它，甚至“冷落”它，十天半月不给它浇水，不给它施
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仙人掌记叙文
仙人掌记叙文1
我坐在椅子上，前一摆后一摆，时不时地发出“嗞，嗞”的地面摩擦声，我转着手中的水笔，看着窗外，消磨时间。我显得格外无聊，眼神游离不定地看着，一会看天空，一会看楼房，一 -
美术《仙人掌》
美术《仙人掌》 活动目标： 1．尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。 2．观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。 3．能大胆地作画，体验成功的快乐。 活动准
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仙人掌日记
【精选】仙人掌日记三篇仙人掌日记 篇1 我家的阳台上有一盆仙人掌，我非常喜欢它。它的茎是椭圆形的，绿绿的，上面还有许多的.刺，我摸了摸它，它身的刺都跑到我的手上了。好像一根根
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如何写教案——仙人掌
如何写环教教案 By—仙人掌（胡籍文） 首先我们要明确我们要写教案想要达到的效果，我们的教案需要写的东西比较详细，因为这样的话可以让就算是没有环教过的人也能够根据这份教案
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仙人掌日记
仙人掌日记 篇1 几个月前，妈妈从花木市场买了一盆墨绿色的仙人柱。仙人柱是一种多肉盆栽植物，它全身长满了刺。刚买回来的时候，小小的，弯着腰，白茫茫的小毛遍布全身，摸上去软软的
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仙人掌日记
仙人掌日记三篇仙人掌日记 篇1 我家里有一棵苍翠欲滴的仙人掌。仙人掌遍身是刺，你别要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。有一次，我给它浇水不小心将仙人掌弄在我的脚上。
